小学语文人教四年级上册第一单元繁星-课件.pptx

同学们，你爱看天上的繁星吗？每当你凝望那充满神奇色彩的星星时，你的心情是怎样的？你产生了怎样的遐想呢？ 人教版 语文 四年级 上册4 繁 星 巴金，原名李尧棠，字芾甘，19O4年11月25日生于四川成都。祖籍浙江嘉兴。2005年10月17日在上海因病逝世。现代著名小说家、散文家。代表作：激流三部曲（《家》《春》《秋》）、爱情三部曲（《雾》《雨》《电》）、《寒夜》等。 巴金于1927年1月15日乘法国轮船“昂热号”离开上海到法国去。此行的目的是为了“向西方找真理”。我们要学习的这篇文章就是巴金在去法国的途中写的《海上杂记》的一篇节选。 人教版 语文 四年级 上册 听读课文1.画出文中的生字词。2.课文主要讲了一件什么事?找出概括文中内容的句子。文章按怎样的顺序写的？找出相关词语。 mèizhuì我会认 扫清障碍昧半明半坠摇摇欲怀抱huái 半明半昧：形容一会儿明亮，一会儿昏暗，多指星星。昧，昏暗。本课指天空中星星一会儿明亮，一会儿昏暗。 摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。本课指作者在摇晃的船上，看到星星在动，感觉好像要掉下来。造句：大街上的有个招牌被狂风刮得摇摇欲坠，仿佛马上就要掉下来。 整体感知1.课文主要讲了一件什么事?找出概括文中内容的句子。写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景。我爱月夜，也爱星天。2.文章按怎样的顺序写的？找出相关词语。时间顺序：从前——三年前——如今 互动课堂自由朗读第1自然段：1.用“ ”圈出作者第一次看繁星的时间、地点。2.用“ ”画出看到什么样的繁星。 3.用“~~”画出作者看星时的感受。 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 默读第2。3自然段：1.用“ ”圈出作者第二次看繁星的时间、地点。2.用“ ”画出看到什么样的繁星。3.用“~~”画出作者看星时的感受。 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 如今在海上，每晚和繁星相对……我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！……我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 时间地点情景感受第一次第二次第三次根据课文内容，一起来填一填：从前家乡庭院密密麻麻的星星最爱看三年前南京菜园静寂的夜，星群密布的蓝天觉得光明无处不在如今海上舱面深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星仿佛睡在母亲的怀里了 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 人教版 语文 四年级 上册 研读（一）巴金，1904年10月出生在四川成都一个封建官僚家庭里。他的母亲陈淑芬对他的影响很大。巴金在他的散文《最初的记忆中》说道“母亲很爱我。虽然她有时候笑着说我是淘气的孩子，可是她从来没有骂过我。”她让我在和平温柔的气氛中度过了我的幼年时代。巴金10岁时母亲去世，13岁时父亲去世。 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 人教版 语文 四年级 上册 研读二1923年，19岁时的巴金和三哥离开家乡。来到了南京。在南京求学期间，他参加了“五卅运动”他的民主思想有了很大的转变。 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 既然星光是“微小”的，为什么“我”会觉得“光明无处不在”呢？ 青年时代的巴金，正在南京求学，也认识一些星星，所以他把星星当做朋友，时时与星星谈话。当时的社会正处在黑暗时期，但巴金仍对未来充满了希望，所以才说“光明无处不在”。“光明”，我们还可以理解为是巴金对真理的追求。 人教版 语文 四年级 上册 研读三作者每次观星时的情景和感受都是不一样的，在作者的笔下的星空也是越来越美。想想如今在海上观星给了作者哪些美的享受？文中善用修辞，语言优美，请同学们找出自己喜欢的句子并加以赏析 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小