小学语文人教三年级上册大自然的声音同课异构.pptxVIP

我会读字词学习zòuní nán美妙 演奏 手风琴 轻轻柔柔呢喃感受 激动 雄伟 打击乐器 雨滴敲敲打打 汇聚 叽叽喳喳 虫鸣wěijīhuìzhā你听到了什么？仿佛看到了什么？ 其实大自然有许多美妙的声音，你们想听吗？今天就让我们让我们走进大自然一起去聆听一场盛大的音乐会吧！大 自 然 的 声 音整体感知 自由朗读课文，读准生字词，说说课文是围绕着哪一句话来写的？在文中找出来。大自然有许多美妙的声音。 课文描绘了大自然哪些美妙的声音？风水动物课文讲解风的声音 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。“音乐家”风“手风琴”森林拟人对比 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。不一样的树叶发出的声音不同对比不一样的季节微风拂过狂风吹起水的声音 水，也是大自然的音乐家。“音乐家”水拟人 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 这里运用了顶针的修辞手法，既写出了小溪汇成河流，河流流向大海，又非常形象地写出了它们各自不同的声音。动