小学语文人教五年级上册第四单元少年中国说课件.pptx

作者简介;助读资料;词语积累;1.课文用哪些事物来形容少年的？;段落划分; 默读课文，本文是怎样评价少年的？;少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。;意思：少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。;青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； 青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本书，她启迪着我们的智慧和心灵。;红日初升，其道大光。;河出伏流，一泻汪洋。;潜龙腾渊，鳞爪飞扬。;乳虎啸谷，百兽震惶。;鹰隼试翼，风尘吸张。;奇花初胎，矞矞皇皇。;干将发硎，有作其芒。;天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。; 句意：头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。; 美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!; ;;学习运用排比的修辞手法;结合注释说说课文的意思，再回答下面的问题。;和同学集体朗诵课文。;把描写少年的句子抄下来。 课下观察周边同学的学习生活，请你以小短文的形式展示一下，写出你的同学的精神风貌的特点。