【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析62.docx

【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析62 1、阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子向襄子学琴艺，一连十天都弹同一首曲子。襄子让他换首曲子，孔子说：“我还没有掌握弹琴的技法。”一连三番，孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为人”为由继续弹奏同一首曲子。 又过了一段时间，孔子终于说：“我知道作曲者的为人了，他皮肤黝黑，个头高挑，目光远大，像个统治四方的王者，除了文王还有谁能这样呢！” 襄子深拜孔子说：“我老师曾说过这首琴曲是《文王操》。” 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】： （一）材料解读。 本道作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。 本作文题材料是一则名人故事，主要是说孔子学习琴艺，追求全面深刻透彻理解所学内容，强调世间一切事业、学问技能、德行，如果不能专一坚持，就不会有所作为。只有在技术细节上下笨功夫，下苦功夫，使得技术娴熟，精益求精，从而超越技术本身，心灵福至，一如庖丁“目无全牛”。 写作任务应“结合材料”，写一篇文章，表达自己对材料核心观点的“感悟与思考”。 （二）写作任务分解。 任务一：主题为“材料的启示意义” 注意：必须明确回答对材料的感悟与思考。写作过程中对如何做到“专心致志”“精益求精”等要有充分的思考，还要有明确的判断。如果没有明确的判断，不得为一类文。 任务二：结合材料 材料主要通过名人故事表明某些道理。可以结合材料的核心意思，肯定“专心致志”“精益求精”等的意义或谈“坚持”的重要性，也可以就襄子让孔子“自主探究”的教学方法做分析，写出自己的感悟与思考。总之，要注意扣住材料写作。 任务三：明确文体 “明确文体”意味着可以自己选择一种文体，文体特征应该明显、突出。根据材料性质，议论文容易上手，记叙文同样可以写，但要能通过叙事（如“我”通过专心致志做一件事从而获得成功）体现“专心致志”“精益求精”等主题。 语言：体现文体特色，议论文语言准确严谨，侧重理性色彩；记叙文语言生动形象，侧重文学色彩。 2、阅读下面的材料，根据要求写作。 一个人是要生活的，是要从事生产的生活，能够利己利人才对。——－郁达夫 利者，众人所同欲也。专欲利己，其害大矣。贪之甚，则昏蔽而忘理义；求之极，则争夺而致怨。 ——－程颢、程颐 以上名言引起了你的哪些思考？请联系自己的生活和感受，写一篇文章。 [要求]①立意自定，题目自拟。②写一篇论述文。③不得套作抄袭。④不少于800字。 【文题解析】： 材料由两句名言组成。郁达夫的话强调的是一个人从事生产的生活，既要利己，也要利人。他的话中并没有突出“利己”“利人”哪一个更重要。“二程”的话可以分为两部分：一是承认“利”是每个人都想追求的；二是突出“专欲利己”的危害。两则名言都没有否定“利己”，都看到了“利人”的重要性。 基于以上分析，最佳立意可以是： 利己还需利人。人是自利的动物，但世界是普遍联系的，既然是群体性的动物，你就没法抛开别人，自己生存发展。所以利己与利他是一个问题的两个方面，只有形成良性的互动，才能迸发出上升力量。如果做事只利己而不利他，则利会走偏，也不容易长久；如果只利他而不利己，则会缺乏内升的动力。所以，利己没有错，错的是“损人利己”，是只利己而不利人。所以圣人讲“己欲立而立人，己欲达而达人”。 3、阅读下面的材料，根据要求写作。 两千多年前，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子提出问题后，学生各有不同的表现。 新时代，就中国在世界舞台上如何“讲好中国故事”，要勇于、善于向世界表现出一个真实、立体、全面的中国。 表现是社会生活中的常态，表现的隐显、强弱不同，作用也各异。个人如此，民族、国家亦如此。 以上材料对当代青年有启示意义。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】： （一）审题立意 （1）基本审题： 这是一道综合了传统儒家典籍和当代领袖言论两则材料的作文题。 第一则材料选用了儒家经典《论语》，来自于教材高中语文必修下册的重点背诵篇目，侧重于“表现”的因人而异。立足个体的修身成长价值实现，提示清晰，切入熟悉，语料平和，把握容易。 第二则材料综合了关于如何“讲好中国故事”的系列论述，侧重于“表现”的态度方法。着眼国家的自信发展国际形象，价值取向积极明确，论断核心简明精准。 然后提醒考生关于“表现”的各种社会表现及不同作用，明确了材料核心，提示了概念范围，拓宽了思辨空间，体现了立德树人的命题初衷。 （2）立意角度：最佳立意是具有辩证思维的。话题“表现”一词界定为中性表达，立意角