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幼儿园中班游戏教案《仙女和小精灵》 能随音乐的变化尽力表现个人独特的创造性。以下是我为大家整理的 幼儿园中班游戏教案《仙女和小精灵》，欢迎大家阅读，更多精彩内容。 活动目标： 1、引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演 的方式来表现音乐的性质和结构。 2、能随音乐的变化尽力表现个人独特的创造性。 3、体验创造性表演音乐的快乐。 活动准备： 1、录音机、磁带。 2、仙女头饰一只。 3、钮扣小精灵、小木偶若干。 4、道具魔棒一根。 活动过程： 一、开始部分 师;钮扣宝宝住在一个很漂亮的地方。那就是钮扣王国。有一天，钮 扣王国发生了一件很有趣的事，小朋友想听吗？ 二、基本部分 1、教师用生动、优美的语言讲述故事。 提问：钮扣王国住着谁?有一天，谁来了？发生了什么事？最后又怎么T? 2、欣赏音乐，启发幼儿边听边想。 师：音乐里就是讲了这么一个故事，小朋友仔细地听一听，什么时候 是小精灵出现的音乐。什么时候是小木偶出现的音乐。什么时候又是仙女 出现的音乐。 幼儿欣赏，教师适当提示，加深幼儿对音乐性质与结构的理解。 3、分段欣赏音乐，启发幼儿根据音乐的性质，用动作表现不同的角 色。 1)前奏：启发幼儿表现小精灵守卫城堡的情形。如：合作搭门、变换 成门形状等。 2)A段：启发幼儿表现小木偶漫游城堡的动作。如：走路、敲门、钻 进城门等。 3) B段：启发幼儿表现城堡内优美的景色和