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农村初中学生英语口语交际才能的 现状分析及调查报告 南道巷中学 黄政芳 一、导言 2022 版新课程标准?明确提出：根底教育阶段英语课程的总体 目的是培养学生综合语言运用才能，初中阶段应就日常生活的各种话 题与别人交换信息，并陈述自己的意见。但现实中，许多学生口语表 达才能与新课标中的要求有较大差距。绝大多数同学对英语口语有严 重惧怕心理，尽管上到了八九年级，仍然不能说出一个完好的句子。 因此，如何改进中学英语口语教学是一个值得讨论的重要课题。 二、研究方案 〔一〕研究方式：问卷调查和谈话交流。 〔二〕调查问卷来源：自己设计的开放式问卷。 〔三〕调查对象：七八九年级各一个班。 三、调查结果与分析 〔一〕问卷调查的情况汇总及数据统计 〔本次问卷发出 150 份，共收 回 150 份〕，现根据问卷情况，汇总如下： 1.七年级有 90%的学生喜欢英语；八年级有 75%的学生喜欢英语； 九年级仅有 52%的学生喜欢英语，部分学生喜欢英语仅仅是因为这是 中考统考科 目。 2.有 50%的学生认为学英语是为了应付考试，30%的学生是为以 后的就业打根底，20%的学