课件+平均数+潘淑娟+漯河市实验小学.ppt

人教版四年级下册第八单元平 均 数 课件+平均数+潘淑娟+漯河市实验小学（32+38+50）÷4=120÷4=30（千克） （8+5+4+3）÷4=20÷4=5（厘米） （90+96+92+98）÷4=376÷4=94（分） （260+300+280+312）÷4=1152÷4=288（分） 14 12 11 15 小红 小兰 小丽 小明 13 13 13 13 相当于把总数平均分成了4份 总数量 份数 （260+300+280+312）÷4=1152÷4=288（分） 答：这个学校平均每个年级288人。 3.某学校一到四年级分别有260人、300人、280人和312人，这个学校平均每个年级多少人？ 方法一：移多补少法适合数量较少时使用比较方便 方法二：总数量÷总份数=平均数求平均数的一般方法 （32+38+50）÷4=120÷4=30（千克） （8+5+4+3）÷4=20÷4=5（厘米） （90+96+92+98）÷4=376÷4=94（分） （260+300+280+312）÷4=1152÷4=288（分） 平均高度 672 每排都是5个5是6、7、2的平均数672555 平均每个人收集了多少个？141211 15小红小兰小丽小明 141211 15小红小兰小丽小当于把总数平均分成了4份（14+12+11+15）÷4=52÷4=13（个）总数量 份数 （14+12+11+15）÷4 = 13（个）总数量 ÷ 份数 = 平均数思考：我们求出平均每人收集13个瓶子， 是表示他们真的每个人都收集了 13个瓶子吗？ 平均数有什么特点？1.它不是一个实际的数，而是一个中间数；2.它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大；3.它能较好地反映一组数据的整体水平。 方法一：移多补少法适合数量较少时使用比较方便方法二：总数量÷总份数=平均数求平均数的一般方法课件+平均数+潘淑娟+漯河市实验小学 （8+5+4+3）÷4=20÷4=5（厘米） 答：这四杯水面的平均高度是5厘米。 1.用4个同样的杯子，水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米和3厘米。这四杯水面的平均高度是多少厘米？ （90+96+92+98）÷4=376÷4=94（分） 答：这四门功课的平均成绩是94分。 2.小明期末测试，语文、数学、英语和科学分别是90分、96分、92分和98分，小明这四门功课的平均成绩是多少分？课件+平均数+潘淑娟+漯河市实验小学 （260+300+280+312）÷4=1152÷4=288（分） 答：这个学校平均每个年级288人。 3.某学校一到四年级分别有260人、300人、280人和312人，这个学校平均每个年级多少人？ （32+38+50）÷4=120÷4=30（千克） 答：平均每筐梨有30千克。 4 .甲筐有梨32千克，乙筐有梨38千克。丙、丁两筐共有梨50千克，平均每筐梨有多少千克？ （32+38+50）÷4=120÷4=30（千克）（8+5+4+3）÷4=20÷4=5（厘米） （90+96+92+98）÷4=376÷4=94（分）（260+300+280+312）÷4=1152÷4=288（分）