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记叙文阅读教学设计 写人为主记叙文阅读教学设计 富丽中学周锋 课型：专题复习课 教学目标：1、明确记叙文的要点；2、掌握记叙文的阅读方法；3、提高记叙文阅读能力。 课时安排：三课时 教学重难点：记叙文重点语句和关键词语的分析和体味。 第一课时 一、明确记叙文阅读在中考中的要求： 1、把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。 2、理清文章的思路、结构和层次。 3、理解题旨及文章的主旨，概述主要内容。 4、揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作用。 5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。 6、阅读中的体验及启示。 7、结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑。 二、针对中考考点，对写人叙事