简单的数据收集与整理.ppt

八、数据的收集和整理 简单的数据收集与整理（1） 图中有多少位老师？学生呢？ （2） 参加每种活动的分别有多少人？ （3） 你还知道些什么？和同学们交流。 答： 3 位老师，12 位学生。 答： 参加游戏的有 6 人，阅读的有 5 人，下棋的有 4 人 。 答： 还能够按站立的状态分类，能够分为坐着和站立的 。 回顾分类整理的过程，你有什么体会？ 1、分类能够更清楚地知道图中有哪些人，各有多少 。 2、按不同的标准分类，结果是不同的。 回顾分类整理的过程，你有什么体会？ 1、分类能够更清楚地知道图中有哪些人，各有多少 。 2、按不同的标准分类，结果是不同的。 回顾分类整理的过程，你有什么体会？ 1、分类能够更清楚地知道图中有哪些人，各有多少 。 2、按不同的标准分类，结果是不同的。 （1） 图中有多少位老师？学生呢？ （2） 参加每种活动的分别有多少人？ （3） 你还知道些什么？和同学们交流。 答： 3 位老师，12 位学生。 答： 参加游戏的有 6 人，阅读的有 5 人，下棋的有 4 人 。 答： 还能够按站立的状态分类，能够分为坐着和站立的 。 你还想知道 些什么？童心园里有哪些人？他们分别在做什么？ 要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理，你打算怎样分类？ ……我想知道学生比老师多多少人我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少。可以按老师和学生分成两类。可以按参加的活动分成三类，还可以 …… 要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。 你打算怎么分类？ 看 书下 棋做游戏老 师学 生男女按活动内容分按身份分按性别分 男女老 师学 生看 书下 棋做游戏①②③ （1） 图中有多少位老师？学生呢？（2） 参加每种活动的分别有多少人？（3） 你还知道些什么？和同学们交流。答： 3 位老师，12 位学生。答： 参加游戏的有 6 人，阅读的有 5 人，下棋的有 4 人 。答： 还可以按站立的状态分类，可以分为坐着和站立的 。 你们小组里一共有多少名同学？你能按不同标准分一分吗？先和同学说说你的想法，再分一分。 回顾分类整理的过程，你有什么体会？1、分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少 。2、按不同的标准分类，结果是不同的。 不同的分类标准会有不同的分类结果想一想：你认为分类整理最关键的是什么？确定分类标准简单的数据收集与整理 5个3个4个5个3个2个3个 200分100分80分人物房子花朵茶壶√√ 2√√√√√ 5√√√√ 4××××4×××3××2××2简单的数据收集与整理