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大班健康教案集锦五篇 大班健康教案集锦五篇 作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量， 收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是为大家收集的大班健康教案 5 篇，希 望能够帮助到大家。 大班健康教案 篇 1 一、教学目标 1.知道大小便要去厕所 2.认识男女厕所的标志 3.保持厕所环境卫生 二、教学准备 1.教学 PPT5 页 2.幼儿用书 3.卫生纸一卷 三、教学过程 1.今天老师给大家上一节健康课，齐读课题三遍，讲如厕：上厕所 2.老师想起来，刚刚你们都去上厕所，把我丢下了，我现在想去小便（出示水沟、平原、森林、 厕所的图片） 3.老师应该去哪里上？为什么？ 4. 出示男女厕所的标志，询问幼儿在哪里见过 5.两个标志有何不同？ 6.男女生应该分开上厕所，男孩子不进女厕所，女孩子不进男厕所 7.在公共场合，不管多着急都要看好标志再上厕所 8.讲小便用纸折两折，大便用纸折三折 9.每次小朋友上完厕所老师进去都是捏住鼻子的，为什么？ 10.讲如何保持厕所干净？ 11.讲卫生，上完厕所要洗手，养成良好的卫生习惯，病毒宝宝才不会和我们做朋友 12.结束教学 大班健康教案 篇 2 活动名称： 好担心 活动 目标： 1、了解即将面临的入学变化――幼儿园与小学的差异。 2、化解忧虑，以正确的心态和策略面对变化。 活动准备： 幼儿活动材料第一册第 21――24 页。 活动过程： 一、豆豆和莉莉的担心。 1、以豆豆和莉莉的口吻自述：我们快要上小学了，好担心呀。上小学要去的很早吗？要是迟到 了，老师会把我们关在外面吗？小学里有点心吃吗？到小学里怎么上厕所呢？在小学里我们能带玩具 玩吗？小学里有男老师了，他们凶不凶呀？ 2、豆豆和莉莉快上小学了，他们有哪些担心？ 二、我们的担心。 1、小朋友和豆豆、莉莉一样，也快要上小学了。你们有担心的事情吗？ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2、幼儿自由大胆的说出自己担心的事情。 3、教师把幼儿担心的事情用图画或标记显示在黑板上。 三、故事《我好担心》 1、原来，我们班的小朋友也有不少担心的事情。豆豆和莉莉后来还担心吗？听完故事后你们就 知道了。 2、教师讲述故事，幼儿看活动材料第一册第 21――24 页。 3、为什么豆豆和莉莉后来又不担心了呢？ 四、为啥不但心了？ 1、我们再来听一听豆豆和莉莉上小学那天早上的事，想一想，他们为啥又不但心了。 2、教师讲述故事结尾（从“第二天，……”到结束）。 3、豆豆在学校门口看到了谁？豆豆和莉莉看好朋友，心里怎么样？和好朋友一起上学，他们还 是很担心吗？ 4 、豆豆和莉莉看见的小学老师是什么样子的？很凶吗？小学的老师很和气，笑眯眯的，他们为 啥就不但心了？ 5、幼儿看黑板上的图画和标记讨论要不要担心刚才说的这些事情呢？ 6、教师小结：小学里有笑眯眯的老师，像幼儿园里的老师一样会帮助我们，让我们在小学的每 一天都很快乐。 大班健康教案 篇 3 活动 目标： 1．在创编新跳法的基础上和着音乐有节奏的跳皮筋并尝试有一定高度的基础上跳。 2 ．与同伴合作玩皮筋，感受民间游戏带来的快乐。 活动准备： 各种不同颜色的皮筋六条、小凳子一张、图谱、小脚印、黑板 活动过程： 一、出示图谱，引出活动 1．t ：“今天我们要玩一个好玩的民间游戏，我们一起跟着音乐来运动一下身体吧！” （播放两只 老虎的音乐） 2 ．t ：“看 ！黑板上的小朋友在做什么呢？” 3 ．t ：“他们是怎么做的呢？” （两个拉，一个跳，跳完一遍在轮换） 4 ．t ：“观察的真仔细，他们是三个人合作着玩的，两个人拉皮筋，一个人在中间跳，跳完一遍 之后再轮换，换另一个人在中间跳。” 5 ．t ：“我们今天也来听着歌曲边唱边跳把 ！”