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案例讨论可口可乐和百事可乐大战持续进入21世纪
案例材料DAVID B. YOFFIE，“可口可乐和百事可乐大战持续进入21世纪”（哈佛商学院案例9-702-442，2004年1月27日发行），徐二明译《战略管理》24-49页，中国人民大学出版社2005年7月第1版。01
案例要求阅读可乐大战案例“可口可乐和百事可乐大战持续进入21世纪”，思考案例问题。进行案例讨论时，请大家带好自己的名牌。首先，将在课堂进行分组案例讨论。课堂布置：请各小组同学相邻而坐。我们将在课堂上进行课桌布置。课堂小组讨论40分钟，每个问题由不同组员主持。每组准备一台带电池的笔记本电脑，每组安排专人进行发言记录（包括发言人姓名、主要观点），课后马上要提交。然后，全班课堂讨论：讨论主要针对案例所处时间背景。要求：课前：个人熟读案例，针对问题进行思考，运用所学知识思考企业战略，对财务数据要有充分理解。查找有关资料，补充更多背景和最新信息。思考题仅帮助思考分析案例和进行小组讨论并不作为课堂全班讨论题目，请同学们全面仔细地阅读案例。课堂上：积极参与：积极发言，提出有见地的观点。考评：本次讨论将计入最终成绩。小组讨论50% （个人参与25%+个人见解25%），课堂讨论50% （个人参与25%+个人见解25%）。
案例思考题“可口可乐和百事可乐大战持续进入21世纪”思考题：软饮料行业为何如此盈利？比较浓缩液业务和瓶装业务的经济特性：为什么盈利性如此不同？可口可乐和百事可乐之间的竞争如何影响该行业的利润？随着非碳酸饮料的需求日益平缓及其普及性的提高，可口可乐和百事可乐能够继续维持其利润吗？
地址：北京市海淀区中国人民大学商学院网址：谢谢！
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