五年级一班班级工作计划.docxVIP

Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 五年级一班班级工作计划 五班级一班班级工作打算  本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作打算。  一、指导思想以学校总体工作打算为指导，以深化展开素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，展开丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。  二、本班同学现状分析五班级共有同学48人，其中男生26人，女生22人。同学来自周边各个村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下：  品德方面  本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《小同学守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。  学习方面  本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需求进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。  身体素养  本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。  三、常规管理措施  1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施：  （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。  （2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。  2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：  （1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。  （2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。  3、卫生方面通过四年的锻炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：  进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。  培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。  3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。  四、同学平安训练  1、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的准确位置，不要拥挤。  2、对同学进行平安训练，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常展开和同学在学校的平安工作。  五、家访、来访工作的展开  由于五班级班级人数不多，本学期我准备对全班同学进行家访，  利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。  总之,愿望能通过自身以及全班同学的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个同学都能健康,活跃,生动,全面地进展,争当先进班集体.    12345  第二篇：一班级一班班级工作打算 3400字 一班级（1）班班级工作打算  （20xx20xx学年度上学期）  六甲小学 韦海燕  新的学年又开头了，我接任的是一班级的新生，担当一（1）的班主任，同时