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;活动目标:
1.学生通过课前收集资料,了解冬至的由来,让学生感受到传统文化的魅力,也能为传承非遗文化做出自己的一份力量。
2.通过交流,培养学生的信息收集与分析能力。
3.通过活动,让学生感受“冬至团圆夜”的温馨,获得有积极意义的价值体验。
4.通过认识冬至,让学生关注自然现象,探索自然变化,初步树立严谨求实、一丝不苟的科学态度。;二十四节气歌;一、谚语导入;二、初识“冬至”;1.冬至起源;2.冬至气候;3.冬至三候(物候);4.冬至民俗;5.冬至食俗;6.冬至传说;;三、冬至传承;四、课堂拓展:畅想冬至;六、小结;;;游戏知识抢答。;游戏知识抢答。;友情提示:
小组成员可以从自己的特长入手,自己选取任务,可以从采访、记录、资料的收集与整理、摄影、演示文稿的制作、讲解等方面进行分工,然后填写分工情况表。;小组成员分工记录表;组员;
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