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教师论坛JiaoshilunTan
———《三位数乘两位数》教学设计
朱 蕾
【教学内容】 算入手, 而是在引入时先让学 是方法一里的哪一步?
浙教版四年级上册。 生通过观察活动经费的支出,引 思考竖式中的“189”是不是
【教学过程】 发思考: 判断预算2000 元钱够 189?
一、提出问题
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