七年级下语文：微光.docx

微光 张越 突如其来的疫情让整个上虞城安静，空中蒙着一层灰纱，靓丽的城市变成了得病的城市，何时有灯点亮？ 学校已去不成，妈妈起早贪黑地赶往医院，已很少回家。 “咚咚咚”，一段段急促的敲门声响起。点灯看钟，五点半。我躲在被窝，害怕外面的寒冷。“做核酸啦！”医护人员在门外喊，我裹着棉被，一小步一小步地走，眼睛半闭半睁我开门时，医护人员穿着防护服，戴着口罩，像战场上的士兵那样严肃。 医护人员先扫码，取出棉签，探入喉咙娴熟的动作让人敬佩又有一丝心疼。想着整个小区几百户人家，几千个人。医护人员哪是个只需充电的机器人，他们只能靠双腿，用自己的亮带给每一户家庭微光。 只是医护人员带来微光吗？不是。 平平无奇的老师开启云上授课，原本以花甲之年的老师虽不精通电脑，但多次尝试。记得一次，因系统更新而看不到幻灯片，让语文老师很是担忧。据他说，那夜晚上又是请教子女，自己又学习。我想他一定没有睡好，也是为了我们能增长知识。钉钉改作业的记录往往定格在三点左右。我有时开玩笑道：“老师也许在凌晨三点定了闹钟，起来改吧！” 老师们用着自己的方式，录视频授课，线上直播，还发资料与题目解析。这一切像极了网上主播带货，但不同的是，老师卖的是无价但又免费的知识，还有那一道微光。 只有有职业的“伟人”带来微光吗？不是。 我们的邻居因儿女外出只有年老的夫妻在家，每日的物资总让我们一家六口人吃不够。 “咚咚咚”，下午的敲门声已经让我们熟悉。打开门来，是邻居老爷，我们亲切地称他“外公”，他脚边是一袋菜。配上的文字是：“我们家人少，两口子吃得少，这些菜给你们不吃也是浪费啊！”我们嘴里道着“谢谢”。外公见我们收下一步一步地走回家。看着他的背影，如此高大。他又回过头来向我们笑笑。我看着他的脸红通通的，也许是那个平安夜最好的“苹果”吧。那一道微光点亮我们家。 只有别人带来微光吗？不是。 上门做核酸，总有人翻不出预约码，耽误时间。我想到了一个好主意，我收集了邻居们的预约码，准备打印出来，贴在各家门口。 但我不会把电脑上的图片导入打印机，还好有爸爸的帮助。可惜我的记忆力真是“一只耳朵进，一只耳朵出”所对应的。没法儿，要想为大家服务，只能记。我拿来笔记本一句一句地记下，又不停地按鼠标操作，“吧嗒吧嗒”的声音响了一下午，也是我成功的前奏。我打印好了预约码，贴到邻居门上，也算我出的小力，一小道微光吧。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一小点微光聚集在一起，灰蒙蒙的城市渐渐远去，明亮的城市在向我们招手，灯亮了…… 点评：（1）本文结构完整，做到“三扣”，即开头扣、中间扣、和文末扣。 小作者都围绕“微光”取材，以片断式的画面呈现，描写生动具体，有感染力。 抒情自然，感情真挚，末段文句耐人寻味。