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Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 英语老师培训体会 2021.15.21 周三 阴转小雨  潍坊市第三期小学英语老师培训心得体会  高新双语学校 朱红丽  1月15日-1月16日，我参与了训练局组织的为期两天的培训。 只要有外出学习的机会，尤其是能出潍坊本市区的外出学习，我都惊喜万分，迫不及待的想立马飞到培训学习的地点，去吸取专家的训练思想，倾听专家的谆谆教导。而且每次都会有不同的感受，相当大的收获，进而是自己教学上的改进。这次的也是京都的专家，她叫刘莹，两天培训下来，总体上感觉她是一位仔细严峻，有思想的，有人格魅力的老专家。两天她主要给我们分析了英语课程总目标和结合坊子区老师和北京海淀区香山小学张蕾老师的讲课进行的评课。那么这次的培训我的领悟和收获如下：  通过刘莹专家对新课标的解读，我才知道，语音、词汇、语法所包括的准确拼读26个英文字母，拼读规律以及词汇音形义的学习等方面都是我们必教的基础学问。原来始终对新课标不屑一顾，听了专家的解读，才领悟到，这是我们教学问的导航！看来，得花时间渐渐研读新课标了。  “制定简洁的学习打算，培育同学自我规划的习惯”，没听专家将之前，这一点从来就没在大脑考虑过。自以为同学能根据老师的要求完成作业就是很不错的了。看来自己低  估了同学的学习力量，低估了老师的培育引导作用。以后的教学中肯定要对培育孩子习惯的做出长远准备。假如只是急功近利的注意孩子的学问学习，孩子得不到更好的进展不说，自己教学也一点特色没有。等到以后，孩子从事不同的职业或许把自己所教的全部还回来，甚至连老师的名字也忘得一干二净了。  “建立联想，乐观倾听思索，有训练同学的要求。如要学会倾听：What’s his favourite color ”前年在五楼的时候，就听有的老师说某个老师教学可有一套了，同学的常规习惯训练有素。他就是在一个同学发言的时候，猛然叫起来一个同学重复该同学的发言或者依据该同学的发言提几个问题，回答不上来就不要坐下，直到仔细倾听为止。的确是这样的，老师对同学尤其是小同学没有要求到，就很难培育到。日后的课堂加大培育同学的倾听力量。  收获了许多，愿望自己仔细反思教学，并把专家的指引联系自己的教学实践，努力提升自我，成为一个驾驭课堂游刃有余的成熟老师。   12345  第二篇：培训学校英语老师实习报告 4000字 实习报告   20xx年x月x日，我来到福州台江中亭街学大培训机构面试，顺当通过后19正式开头为期三天的培训。三天之后，我顺当的签下了试用合同，开头了我走向社会的第一步！  刚开头我完全没想过要在培训班工作的。由于我是学的是物业，不是师范专业毕业，期初想的是找个物业专业，哪怕工资低点都可以，至少可以学点阅历。没想到经过三天的培训，我慢慢对这个工作产生了爱好。一方面，我自己比较喜爱老师这个岗位；另一方面也想通过这个岗位锻炼一下自己；此外，跟小孩子打交道比较单纯，没有那么多的心机和争斗。一旦找到感觉，知道该干什么之后，心情就大不一样。我当时是这样想的：既然我这么喜爱老师这个行业，我何不现在积累一些阅历，考过老师资格证后回家乡的学校里教书。至于物业专业，我觉得不管做什么岗位那些学到的学问都是用的上的，不算丢了自己所学的专业。有了这个想法之后我就打算肯定要好好干！  刚开头，因阅历不足，是不会让我们讲课的，也就只是周一到周五的时候给同学订正一下作业，他们不会的再单独给他们讲解。这样的日子始终持续了差不多两周。在这两个星期里，我渐渐熟悉、熟识、了解我的同学。我发觉他们都是些基础不算好的同学，对老师的依靠性特殊的剧烈；学习的乐观性有待提高，常常把作业拖到最终才能完成；自律意识比较差，写作业的时候总是开小差、讲小话。我刚去的时候那些带的是六班级，那些小孩子完全没把我放在眼里，一点都不“协作”。每每这时候我都有点受伤感好在时间长了我渐渐的找到了跟他们相处的窍门。刚开头遇到同学不守课堂纪律的时候，我听从主任他们的看法，采纳“罚站”，“罚抄”等来“治”这些同学，但一方面我觉得这招不是很好用，另一方面我又怕这样简单加深师生间的隔阂，但置之忽视又只能导致我叫破嗓子都只有很少同学在仔细听。于是，我灵机一动，在每个小组之间绽开纪律评比，结果同学们立刻自觉起来了。由此，我悟出一个道理，管理同学，有时候还真锝巧用方法，这让我心情大好！  两周之后，我正式开头接同学，真正的开头讲课。那也是我印象最深刻的一堂课。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进地进行教学，可是一开头上课，紧急还是不请自来，即使偷偷地给自己鼓劲也无济