四年级班级读书计划标准范本.pdf

编号：QC/RE-KA7166 四年级班级读书计划标准范本 Through the assumption and conception of the implementation plan, an effective scheme is formed, and the results of the proposed scheme, such as resources, are analyzed and summarized. （工作计划示范文本） 编 订：________________________ 审 批：________________________ 工作单位：________________________ 工作计划示范文本 计划编号：QC/RE-KA7166 四年级班级读书计划标准范本 使用指南：本计划文件适合在对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程 包括确定问题对象和影响范围， 分析问题 提出解决问题的办法和建议， 成本规划和可行性分析， 执行， 后期跟进和交互修正， 总结等。文件可用 word 任意修改，可根据自己的情况编辑。 四年级班级读书计划(一) 一、学生阅读情况分析 学生的课外阅读参差不齐，大致有以 下几种情况： 1、想读会读：多数孩子在阅读中体验 到读书的快乐，在书海中学到了不少的东 西，积累了很多的好词佳句，而且能够活 学活用，提高了口语表达和写作能力。而 且阅读量很大，乐此不疲。 2、不想读：没有尝到阅读的乐趣 ，所 以不想读。于是 ，被其他的媒体夺去了几 乎所有的课外学习时间。 2 工作计划示范文本 计划编号：QC/RE-KA7166 3、不会读：拿起书来，无从读起，不 知吸收，不知消化，迷迷糊糊读了，也没 有收获。有的学生所钟情的书都是一些快 餐文化，如漫画之类的东西。 4、家长的意志要求学习其它课程也充 塞了学生的空间。 二、班级读书计划 1、以每周阅读课为主要阅读时间，在 阅读过程中，根据阅读教案，积极有计划 地组织学生读书，不放任自流，不以教师 的分析来代替学生的阅读实践。让学生在 主动积极的思维和情感活动中，加深理解 和体验，有所感悟和思考，珍视学生独特 的感受、体验和理解。多进行学生间的阅 读交流，获得思想启迪，享受审美乐趣。 3 工作计划示范文本 计划编号：QC/RE-KA7166 2、鼓励学生写读书笔记，把自己独特 的感受或优美的词语记下来。 3、每天语文课前，抽出 5 分钟交流课 外阅读小文章，可以念，可以说梗概，可 以谈体会，全面参与。 4、结合阅读课，对学生指导读书活动 针对性。 5、好书大家读，经常进行好书推荐。 6、定期在班里开展读书交流汇报活 动，激发学生的读书兴趣。 7、小组内开展读书小报评比活动。 8、对推荐书目及时交流和总结。 三、实施方法 1、每天语文课前，抽出 5 分钟交流课 外阅读小文章，可以念，可以说梗概，可 4 工作计划示范文本 计划编号：QC/RE-KA7166 以谈体会，全面参与。