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- 2023-01-09 发布于山东
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小孩好动是淘气还是多动症?
多动症患儿的智力正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,与淘气好动有明显区别
罗女士的儿子今年10岁,非常好动,乱蹦乱跳,上课动来动去,小动作多多,一刻也停不下来,
导致学习跟不上。到了晚上让他睡觉也不睡,在家里到处跑,到处摔东西,用画笔在墙上画画,
弄得家里乱七八糟。开场她以为孩子很淘气,就打骂他,结果孩子也不听,这让罗女士很头痛。
远东妇儿科医院儿童保健科专家在诊断之后表示,注意力不集中、做事不专心、好走神、
动作过多是患有儿童多动症的表现。她建议,有这种好动表现的孩子,可以尽早到医院进展筛
查诊断。
儿童多动症患者持续增长
儿童多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障
碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或根本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷。
多动症主要表现为注意力不集中,做事不专心,好走神,动作过多,上课好做小动作,喜欢讲话,任
性冲动,情绪不稳定,自控能力差,做事拖拉,缺乏时间和任务观念,动作不协调,精细动作如穿
针、扣纽扣等有困难,不服管教,我行我素,严重者有偷窃、说谎、打架等行为。
据介绍,目前国多动症、抽动症的整体发病率约为7% —8%,发病率明显提高。远东妇儿
科医院儿童保健科专家指出,当随着社会生活环境变化及人们工作压力加大,儿童多动症、抽
动症的发病呈现持续增长的态势,目前到该院就诊的多动症、抽动症儿童人数也不断增多。
该专家指出,多动症是一种病,孩子多动、做怪相、乱叫是不由自主的,病症反复发作,孩子
无法自控,假设失治误治,病情加重可出现心理障碍、继发性精神异常、强迫症等,不但影响学
习成绩,对孩子的安康成长危害极大。由于对该病缺乏了解,一些家长把抽动、多动病症视为
一种不良习惯,采取训斥、打骂方法,要求患儿改正,结果病情不但未减轻反而逐渐加重。
五大诱因导致多动症
多动症是一种行为障碍,它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。是什么原因导致儿
童多动症的产生呢?专家指出,小孩出现多动症主要来自五个方面的原因:精神发育受损或成
熟延迟、遗传因素、生物化学及代因素、金属元素中毒以及家庭、社会环境因素。
精神发育受损或成熟延迟,主要是有些孩子在出生或母亲怀孕时出现过宫感染、缺氧或
窒息等情况,可能造成了大脑的损害,这样导致此类儿童行为较幼稚,动作笨拙,协调性差,这是
造成儿童多动症的一个重要原因。另外,许多多动症儿童的父母小时候也多动,导致下一代也
遗传了多动症。还有,不少母亲反映患儿在胎儿期就好动,出生后好哭,入睡困难,进食不好,难
以照顾。经大量研究证实,多动症儿童中枢单胺类受体(一种神经介质,起传递大脑信息的作用,
是与精神活动密切相关的化学物质)更新较慢;也有研究发现,维生素缺乏或某些食物添加剂
或色素所致的代紊乱与儿童多动行为有关。
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同时,随着经济的开展,各地工业污染有所加重,而一些色彩鲜艳的玩具也可能含铅,导致
小孩铅中毒,金属元素中毒也会引起儿童多动症,但并非同一种情况的孩子都多动。生长环境
也是一个重要原因,不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激、过大的
压力等都可减弱脑的调节功能,易导致儿童注意力不集中,促使多动症的发生和持续。
治疗和家庭教育要同步跟上
罗女士儿子的好动、多动可以说是让她伤透了脑筋,她向医生求救怎样才可以让孩子安
静点,让孩子恢复正常。远东妇儿科医院专家介绍,小儿多动症的治疗可以采用生物反响治疗
和感觉统合训练。所谓生物反响系统,是应用操作性条件反射原理,以生物反响治疗仪为手段,
通过训练选择性地强化某一或某几个频段的生理波以到达预期目的。而感觉统合训练是通过
专门设计的教具和围绕教具而精心设计的游戏,在工作人员的指导下,让孩子在轻松、愉悦的
气氛中完成这种“游戏〞,从而促进儿童平衡觉、前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、运
动觉等功能的开展,从而到达对小儿多动症的治疗效果。
与此同时,治疗还要配
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