北师大版二年级下册数学《买电器》教学设计.docxVIP

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2023-01-09 发布于江西
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北师大版二年级下册数学《买电器》教学设计.docx

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《买电器》教学设计课题基本信息课题《买电器》学科数学年级二年级单元第五单元版本北师大册别下册 1.教学背景分析 1.教材内容分析：教材创设了买电器的情境，价钱都是整十整百数，让学生通过熟悉的购物场景，提出加减法解答的问题，学习数十整百数相加减的计算。在充分考虑学生已有知识基础和学习重点的前提下，安排三个问题，第一第二个问题是学习整百数的加减法计算，第三个问题，鼓励学生提出问题，并尝试整百数与整十数的加减法计算。 2.学生情况分析：本节内容是学生在掌握了100以内数的口算加减法的基础上，学习整十数整百数的加减法计算，100以内数的计算和列出加减法算式，对学生来说，已