2022年山西临汾合格性考试语文试卷-学生用卷.docVIP

第PAGE 页， 共 NUMPAGES 页 2022年山西临汾合格性考试语文试卷-学生用卷 一、论述类文本阅读 1、【来源】 2022年山西临汾合格性考试第1题 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国为什么坚决、真诚地致力于构建人类命运共同体？为什么始终不渝走和平发展道路，永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围？已经并继续的历史证明，就是“和而不同”。其不仅是中国，也将是人类构建命运共同体应有的文化基础、共同的文化底蕴。 著名学者王中江先生曾引用《庄子·则阳》中关于“同异关系”的讨论，指出事物的多样性具有创造力，差异性和多样性就是造就整体性和共同性的力量。同时提出，融合多样性的东西能够产生出新的东西；将不同的东西加以调和并使之平衡，就叫做“和”。如果说将不同和差异的东西统合起来就是“共同”，那么“共同”与“同”的内涵就是有区别的，即“共同”是多因素的“和”，而“同”只是单一性质的事物，于是就有了“和而不同”这个深刻的哲学概念。 “和而不同”意在求“和”。“和”的精神是一种承认、一种尊重、一种感恩、一种圆融。“和”的特质是互相包容、求同存异、共生共长。“和”的途径是以对话求理解，和睦相处；以共识求团结，和衷共济；以包容求和谐，和谐发展。“和”的方式是一分为二基础上的合二为一，和而不同基础上的求同存异，良性竞争基础上的奋进创新，我为人人基础上的人人为我。“和”的哲学是“会通”，既有包容，更有择优；既有融合，更有贯通；既有继承，更有创新：是一以贯之、食而化之、从善如流、美而趋之。“和”的佳境是各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 “和而不同”难在如何在“不同”中求“和”。对此，中华文化有长期的实践和多方面的积淀。例如，儒家强调以和为贵、和而不同，尊重事物的多样性、和谐性，主张多样共生、协调平衡。道家提出“道法自然”“知和曰常”，强调用心去体会世间万物相互依存的统一性，维护其和谐。而释家的根本原理是缘起论，就是互相依存，和合共生。释家主张的慈悲、平等观念，是实现与达成“和”的重要思想基础。 “和”既是中华传统文化的特征向量，也是古代先哲的生命信仰和思维基础。中华文明历来有尚“和”的传统。“礼之用，和为贵。先王之道斯为美。”在中华民族几千年的文明史上，少有文明之间的互相蔑视、彼此践踏，多是互相尊重、彼此欣赏；少有文明之间的以大欺小、弱肉强食，多是有容乃大、海纳百川；少有文明之间的高低优劣、生存竞争，多是相互平等、和合共生；少有文明之间的孤芳自赏、一枝独秀，多是互补共荣、百花齐放。集中到一点，就是和而不同、美美与共。 “和而不同”是中华民族的文化基因，能够支撑住、构建出一个人类和平相处、命运休戚与共的新境界。英国哲学家罗素说过，“中国至高无上的伦理品质中的一些东西，现代世界极为需要。这些品质中我认为和气是第一位的”。可以说，优秀而朴素的中华传统文化基因，随着中华民族自立、自强于世界民族之林，随着中华民族的伟大复兴，正逐渐扩展成为构建人类命运共同体的文化底蕴。 （摘编自《“和而不同”的多重境界——构建人类命运共同体的文化底蕴》） 【小题1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（?????） 【小题2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（?????） 【小题3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（?????） 二、非连续性文本阅读 2、【来源】 2022年山西临汾合格性考试第2题 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 二十四节气，是指干支历中表示季节、物候、气候变化以及确立“十二月建”的特定节令。它最初是以北斗星的斗柄指向确定，斗柄绕东、南、西、北旋转一圈，为一周期，谓之一“岁”(摄提)；每一旋转周期，始于立春，终于大寒。现行的“二十四节气”采用的是“定气法”划分，“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每15°为一等份，每一等份为一个节气，统称“二十四节气”，具体包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 “二十四节气”形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用，并为多民族所共享。 随着中国城市化进程加快和现代化农业技术的发展，“二十四节气”对于农事的指导功能逐渐减弱，但在当代中国人的生活世界中依然具有多方面的文化意义和社会功能，鲜明地体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展的理念，彰显出中国人对宇宙和自然界认知的独特性及其实践活动的丰富性，与自然和谐相处的智慧和创造力，也是人类文化多样性的生动见证。 “二十四节气”既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。在国际