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Unit1
A New Start;;Starting Out;;Words Expressions;First day of school;1. What do these students do at King Alfred’s school?
2. How is this school different from your school?;;Understanding
Ideas;;Ⅱ.拓展词汇知变形
1.eager adj. 渴望的;热切的→________ n. 热切,渴望→eagerly adv. 渴望地;热切地
2.________ v.考察,探险→explorer n. 探险家;勘探者;探测器→exploration n. 探测;探究
3.______n. 发动机,引擎→engineer n. 工程师→engineering n. 工程;工程学
4.impress v.使印象深刻→________ n. 印象,感想→impressive adj. 令人钦佩的,给人深刻印象的
5.collect v.收集→________ n. (一批)收藏品
6. confident adj. 自信的 → ____ n. 信心;7.________ v. 组织→organisation n. 组织;机构→organised adj. 有组织的,有条理的
8.breath n. 呼吸→________ v.呼吸
9.embarrass v. 使局促不安,使困窘→________ adj. 难堪的,尴尬的→embarrassing adj. 使人尴尬的;令人为难的→embarrassment n. 窘迫,难堪;使人为难的人或事物
10.________ n. 挑战 v. 向……挑战;对……质疑→challenging adj.具有挑战性的;挑衅的→challenged adj.受到挑战的
11.press v.按,压→________ n. 压力
12. description n.描述,描写 →________ v. 描写;Ⅲ.补全短语
1.wake ________ 醒来
2.turn __________ 转身
3.find ________ 弄清楚
4.step ________ 迈进,走进
5.one ________ one 一个接一个地
6.turn ________ 打开,发动
7.________ panic 惊慌地 adv
8.depend ______ 取决于,依赖
9.make the _______ 充分利用 make the best use of
10.with ________ in my stomach 我心里发慌;;;;;Time line;1;;;Post-reading ;
;;Homework;昝德屿;Understanding Ideas
Language points;Language points; [归纳探究]
(1)be curious about 对……感到好奇
be curious to do sth. 渴望做某事;急于做某事 eager to do sth
(2)curiously adv. 好奇地;奇妙地
(3)out of curiosity 出于好奇
with curiosity 好奇地
satisfy ones curiosity 满足某人的好奇心; [即学即练] 单句语法填空
①In high school, I became curious ______ the computer, and built my first website.
②People gathered round, curious ________ (know) what was happening.
③Entering the room, the boy opened the box ________ (curious).
④Children show ________ (curious) about everything.
⑤The people in the hall seemed very noisy, keeping their eyes on me ________ curiosity.;2.impression n.印象,感想
?My first impression of the young man was favorable.
这位年轻男士给我的第一印象不错。
?His trip to India made a strong impressi
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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