统编版语文七年级下册 第六单元 名著导读：《海底两万里》 快速阅读【第二课时】课件.pptxVIP

;1．通过阅读交流活动，理读《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节，加深对主要人物的认识，对思想内容的理解，感受小说中描绘的海底世界的神奇和惊险。 2．进一步了解科幻小说的特点，激发课外阅读的兴趣。; 假如给你一次随“鹦鹉螺号”在海底遨游的机会，你最想体验的是书里提到的哪个情节呢？说说你的理由。; 漫步海底世界，因为书里写到了海底世界有各种美丽的鱼儿游来游去，他很想去体验一下。;南极历险，因为我想体验困住冰层下缺氧的感觉，还有劫后余生的惊喜刺激的感觉。; 快速阅读，能给“诺第留斯号”的大洋大海旅行，画出一个大概的路线图吗？;【章鱼袭击】; 在这次难得的海底探险中，你最想与书中的哪个人物为伴呢？为什么？;阿龙纳斯：非常博学多才，懂很多海洋知识，跟他在一起旅行，可以学到很多知识。 尼德·兰：他勇敢无畏，我想他也应该能很好地保护我。 康塞尔：因为他非常忠诚，在南极历险的时候，他毅然把自己的氧气罐给教授用，有他这位忠心耿耿的伙伴陪同，让人很安心。; 我选尼摩船长，因为他说“在大海中我是完全自由的”，可见他是一个热爱自由的人，这点和我很像。还有他非常有钱，他说自己可以轻松地帮法国还完一年的债务，可以说富可敌国，强大的经济支撑将为旅行带来很多便利。;尼摩船长每天都过得快乐而又幸福！;; ;;【并不快乐的尼摩】 生离死别的至亲 回不去的故土