《核心素养下初中物理课堂有效提问教学探讨》-来源：新课程（下旬）（第2019024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-01-05 发布于四川
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索篇改论坛核心素养下初中物理堂有效提问教学探讨李（南京师范大学附属中学行知分校，江苏南京）摘要：教育界一直针对如何提高初中物理课堂效率进行不断的尝试研究，其中课堂有效提问是重点研究对象。课堂有效提问有别于传统的机械式教学方法，它要求教师把握课程的学习重点，进行归纳总结并设置提问，提问的难度应循序渐进，而学生在灵活运