弧度制 高一上数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

新高考人教版(2019)必修第一册§5.1.2 弧度制 一情景引入1 .初中学过哪些度量角的单位？度、分、秒2 .1°的角是怎么定义的？度、分、秒是如何换算的呢？1°=60′=3600″规定：圆周1/360的圆心角称作1°角.这种用度做单位来度量角的制度叫做角度制. 一情景引入3 .你知道60°＋sin60°等于多少吗？ 公元六世纪、印度数学家阿耶波多在创新制作正弦表是时，发现了一个问题不好解释，比如sin30°=0.5同学们想想他发现了什么问题？能否用十进制度量角？在数学和其他科学研究中还经常用到另一种度量角的制度 — 弧度制，它是如何定义呢？ 二弧度制 如图，射线OA绕端点O旋转到OB形成角α，在旋转过程中，射线OA上有一点P（不同于O点）的轨迹是一条圆弧，这条圆弧对应于圆心角α.记α=n°,设OP=r思考1：射线OA上的三个点ABC旋转至A’B’C’.在这个过程中，涉及到哪些量，他们之间有什么关系？弧长、半径、圆心角 二弧度制思考2：弧长、半径、圆心角之间有什么关系？弧长公式：思考3：能否用弧长公式解释在旋转过程中，弧长、半径发生变化，圆心角怎么变化？为什么？圆心角与半径和弧长有关系当 为定值时，圆心角 不变 二弧度制定义：把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度(radian)的角. 弧度制：这种以弧度作为单位来度量角的单位制叫做弧度制，它的单位是弧度，单位符号是rad. 二弧度制1rad2rad例1 圆的半径为r,弧长分别为r,2r,则它们所对圆心角的弧度数是多少? 二弧度制 根据弧度制的定义，在半径为r的 圆中，弧长为l所对的弧所对的圆心角αrad.那么角α的弧度数为 . α的正负有旋转方向决定.实数与角度制之间可以相互转换.约定： 正角的弧度数为正数， 负角的弧度数为负数， 零角的弧度数为0. 练一练1.如果将半径为r的圆的一条半径OA，绕圆心顺时针旋转到OB，若弧AB长为3r，那么∠AOB的大小为多少弧度？-3rad. 二弧度制 18世纪，瑞士数学家欧拉，在他的名著《无穷小分析引论》首先倡导使用弧度制，统一了角与长度的单位，使得对三角函数的研究大为化简。 三角度制与弧度制的转换 思考4：角度制与弧度制都是角的度量单位，它们之间应该怎么转换？ 当角的终边旋转一周所得到的弧度数为2π，而在角度制下为360° 即360°=2π rad，180°=π rad 思考5：1°等于多少弧度数？弧度数等于多少度？? 三角度制与弧度制的转换 例2.把 67°30′化成弧度 例3.把π/2化成角度制.? 三角度制与弧度制的转换注意: 常规写法 ① 用弧度数表示角时，常常把弧度数 写成多少?的形式，不必写成小数． ③弧度与角度不能混用．即不能出现这样的形式:②用弧度制表示角时,“弧度”二字或“rad”通常略去不写,面只写该角所对应的弧度数. 三角度制与弧度制的转换1.填写下列特殊角的度数与弧度数的对应表 角度?????弧度??????当角度为负数时，与正数计算过程一样 角度?????弧度?????? 三角度制与弧度制的转换弧度制下角的集合与实数集的一一对应：正角零角负角正实数零负实数任意角的集合实数集R 三角度制与弧度制的转换例4 利用弧度制证明下列关于扇形的公式.其中R是圆的半径，α(0α2π)为圆心角，l是扇形的弧长，S是扇形的面积.证明：(1)由公式 得： 三角度制与弧度制的转换例4 利用弧度制证明下列关于扇形的公式.证明：(2)由半径为R，圆心角为n°的扇形的弧长和面积分别为将n°转换为弧度制将l=αR代入上式可得 练一练课本175页练习 练一练B 练一练D 五课堂小结 1．什么叫1弧度角? 2.“角度制”与“弧度制”的联系与区别. 3．弧长公式与扇形面积公式． 作业作业本：习题5.1的3、5、8、9题学习之友119—120