职业学校校企合作实施计划方案.pdfVIP

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2013 年度XXXX 职业学校校企合作实施方案 XXX 职业学校 二Ο一二年十二月 为了充分发挥行业、企业在中等职业教育改革创新中的作用,促进教育与产感谢阅读 业、学校与企业深度合作,加速我校事业发展和专业建设,提高办学综合实力,感谢阅读 加强专业师资队伍建设,培养高素质技能人才,为地方经济发展作出更大的贡献,感谢阅读 特制定以下校企合作实施方案指导今后的学校校企合作工作。谢谢阅读 一、指导思想 积极贯彻落实中等职业教育 “以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为精品文档放心下载 本位,为生产一线培养高素质应用型人才”培养目标,确立校企合作办学谢谢阅读 意识,不断探索创新校企合作模式、丰富校企合作内容,提高技能性人才谢谢阅读 培养的针对性和适应性,提升校企合作办学的层次和水平,推动我校各专谢谢阅读 业新一轮的内涵发展,不断增强职业学校服务地方经济建设的能力。精品文档放心下载 二、合作原则 1.服务企业原则 为企业服务是职业学校的责任与义务,也是打开校企合作大门的前提和感谢阅读 基础,决定着合作成败和效率的高低。学校主动深入企业调研,了解企业人感谢阅读 才需求状况、用人标准、技术需求,积极为企业开展各类培训,急企业所急,精品文档放心下载 想企业所想。 2.校企互利原则 校企合作双方 “互利共嬴”是校企合作的宗旨,双方的利益与责任必须感谢阅读 高度统一。合作企业有权优先选拔留用学生,有权根据学生综合素质对学生精品文档放心下载 就业进行部分淘汰。学校有责任义务对学生进行 “维权”教育,对合作企业感谢阅读 .. 进行筛选,切实保障学生和家长的利益。 3.校企互动原则 校企合作是一项双向活动,应定期开展交流沟通工作。学校将定期组织谢谢阅读 人员到企业进行实习生、毕业生用工回访,组织专业课教师到企业参加技术、谢谢阅读 设备等培训,安排学生到企业参观或见习生产。企业定期派遣高级技术人员精品文档放心下载 来校开设讲座,或对师生进行现场指导。通过校企互动,使师生能收获更多精品文档放心下载 的实践知识与能力,使企业技术人员增长理论知识,实现理论与实践互补,谢谢阅读 实现理论与实践一体化。 三、合作方式 校企合作基根本目的在于通过学校和企业的合作,实现资源共享、优势精品文档放心下载 互补,共同发展。合作模式可以灵活多样,检验标准为是否促进了双方共精品文档放心下载 同发展,是否双方满意。根据学校各专业目前实际情况,拟开展以下一些感谢阅读 合作方式: 1. “订单”培养 分流组班前与企业签订校企合作协议,组班后与学生、家长签订 “订精品文档放心下载 单”培养用工协议,顶岗实习时与学生综合测评成绩挂钩,考核情况记入谢谢阅读 学生个人档案,作为发放毕业证书的重要依据之一。校企双方共同制订教感谢阅读 学计划、课程设置、实训内容;学生的基础理论课和专业理论课由学校负感谢阅读 责完成,学生的生产实习、顶岗实习在企业完成,毕业后直接在合作企业感谢阅读 就业,确保学生培养目标与企业人才需求标准 “零”距离对接。具体形式精品文档放心下载 有:定向委培班、企业冠名班、企业订单班。 2.工学交替 企业因用工需求,可向学校发出用人订单,并与学校密切合作,校企感谢阅读 共同规划与实施人才培养方案。其方式为学生在校上理论课,到合作企业感谢阅读 接受职业、工作技能训练,定期轮换学习场所。 .. 3.生产见习 是教师、学生通过一定的在校专业理论学习和研究后,为了解合作单感谢阅读 位的新产品、新工艺、新技术等,以及经营理念、管理制度等,了解接受感谢阅读 企业文化职业道德和劳动纪律教育,到合作企业对工作过程和生产、操作谢谢阅读 流程等进行现场观摩与学习;并安排师生实地参与相关工作、亲手制作产感谢阅读 品、参与产品管理,较为系统地掌握岗位工作知识,有效增强协作意识、精品文档放心下载 就业意识和社会适应意识等能力。 4.顶岗实习 学生前二年在校完成教学计划规定全部课程,采用学校推荐与学生、谢谢阅读 企业 “双选”的形式,到用人单位进行为期半年至一年的顶岗实习;专业精品文档放心下载 课教师利用寒假、暑假等时间,到合作单位进行为期两个月左右的顶岗实精品文档放心下载 习。学校

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