中学数学复习:第2-4讲-切线的性质和判定.docVIP

中学数学复习:第2-4讲-切线的性质和判定.doc

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专题04 切线的性质和判定 考纲要求: 1.掌握判定直线与圆相切的方法,并能运用直线与圆相切的方法进行计算与证明.. 2.掌握直线与圆相切的性质,并能运用直线与圆相切的性质进行计算与证明.. 基础知识回顾: 1.切线 一般地,当直线与圆有唯一公共点时,叫直线与圆相切,其中的直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫切点. 2.切线 的性质 (1)切线与圆只有一个公共点. (2)切线到圆心的距离等于圆的半径. (3)切线垂直于经过切点的半径. 3.切线 的判定 (1)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线(定义法). (2)到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线. (3)经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 应用举例: 招数一、利用切线进行证明和计算。 【例1】(2017日照)如图,AB是⊙O的直径,PA切⊙O于点A,连结PO并延长交⊙O于点C,连结AC,AB=10,∠P=30°,则AC的长度是(  ) A. B. C.5 D. 【例2】如图,PA为⊙O的切线,A为切点.直线PO与⊙O交于B、C两点,∠P=30°,连接AO、AB、AC. (1)求证:△ACB≌△APO; (2)若AP=eq \r(,3),求⊙O的半径. 招数二、添加辅助线法:通常利用添加辅助线来辅助证明圆的切线。 【例3】如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,AC=CD,∠D=30°,求证:CD是⊙O的切线. 【例4】如图,△ABC中,AB=AC,O是BC的中点,⊙O与AB相切于点D,求证:AC是⊙O的切线. 招数三、切线的性质和判定的综合应用。 【例5】(2017?宁德)如图,BF为⊙O的直径,直线AC交⊙O于A,B两点,点D在⊙O上,BD平分∠OBC,DE⊥AC于点E. (1)求证:直线DE是⊙O的切线; (2)若 BF=10,sin∠BDE=,求DE的长. 【例6】如图,AB是⊙O的直径,点F、C是⊙O上的两点,且eq \o(AF,\s\up8(︵))=eq \o(FC,\s\up8(︵))=eq \o(CB,\s\up8(︵)),连接AC、AF,过点C作CD⊥AF交AF的延长线于点D,垂足为D. (1)求证:CD是⊙O的切线; (2)若CD=2eq \r(3),求⊙O的半径. 方法、规律归纳: 1. 切线的判定方法有三种:①利用切线的定义,即与圆只有一个公共点的直线是圆的切线;②到圆心距离等于半径的直线是圆的切线;③经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 2.证明一条直线为圆的切线时,必须两个条件缺一不可:①过半径外端点;②垂直于这条半径。 3.常用辅助线的添加方法:①有切点连圆心,证垂直;②无切点作垂直,证相等。 4.利用切线的性质构造直角三角形,利用直角三角形的性质(勾股定理、三角函数等)进行计算。 实战演练: 1.如图,AT切⊙O于点A,AB是⊙O的直径.若∠ABT=40°,则∠ATB=  . 2.如图,线段AB与⊙O相切于点B,线段AO与⊙O相交于点C,AB=12,AC=8,则⊙O的半径长为  . 3.⊙O的半径为3cm,B为⊙O外一点,OB交⊙O于点A,AB=OA,动点P从点A出发,以πcm/s的速度在⊙O上按逆时针方向运动一周回到点A立即停止.当点P运动的时间为   s时,BP与⊙O相切. 4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,O是AB上一点,⊙O与BC相切于点E,交AB于点F,连接AE,若AF=2BF,则∠CAE的度数是   . 5.如图,已知直线PA交⊙O于A、B两点,CD是⊙O的切线,切点且C,过点C作CD⊥PA于D,若AD:DC=1:3,AB=8,求⊙O的半径. 6.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,点O在AB上,OB=2,以OB为半径的⊙O与AC相切于点D,交BC于点E,求弦BE的长. 7.如图,AB是半圆O的直径,C是半圆O上的一点,AD平分∠BAC交半圆O于点D,过D作DE⊥AC交AC的延长线于点E; 求证:ED是半圆O的切线. 8.已知:如图,AC是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,点P是⊙O外一点,∠PBA=∠C. (1)求证:PB是⊙O的切线. (2)若OP∥BC,且OP=8,∠C=60°,求⊙O的半径. 9.如图,AB与⊙O相切于点B,BC为⊙O的弦,OC⊥OA,OA与BC相交于点P. (1)求证:AP=AB; (2)若OB=4,AB=3,求线段BP的长. 10.如图,已知AB为⊙O的直径,AD、BD是⊙O的弦,BC是⊙O的切线,切点为B,OC∥AD,BA、CD的延长线相交于点E. (1)求证:DC是⊙O的切线; (2)若AE=1,ED=3,求⊙O的半径.

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