中学数学复习：第1-8讲-二次函数的应用.docVIP

专题08 二次函数的应用 考纲要求: 1. 会用描点法画出二次函数的图像，理解二次函数的性质。 2. 利用二次函数的性质解决简单的实际问题；能解决二次函数与其他知识结合的有关问题。 基础知识回顾: 一、 二次函数的概念及解析式 1．一般地，形如y＝ax2＋bx＋c(a，b，c是常数，a≠0)的2、2函数，叫做二次函数． 2、二次函数解析式的三种形式 (1)一般式：y＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0)． (2)顶点式：y＝a(x－h)2＋k(a，h，k为常数，a≠0)，顶点 坐标是(h，k)． (3)交点式：y＝a(x－x1)(x－x2)，其中x1，x2是二次函数与 x轴的交点的横坐标，a≠0. 二、 抛物线的平移 1．将抛物线解析式化成顶点式y＝a(x－h)2＋k，顶点坐标为(h，k)． 2．保持y＝ax2的形状不变，将其顶点平移到(h，k)处，具体平移方法如 三、二次函数与一元二次方程的关系 1．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)，当y＝0时，就变成了一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)． 2．ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的解是抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象与x轴交点的横坐标． 应用举例: 招数一、利用 二次函数的增减性有关的问题时，简便的方法是结合图象，利用数形结合的思想直观地得出结论．另外，解答本题也可以代入数值求出对应的函数值，从而进行大小比较． 【例1】 (2015·河南)已知点A(4，y1)，B( ，y2)，C(－2，y3)都在二次函数y＝(x－2)2－1的图象上，则y1，y2，y3的大小关系是 ． 【例2】 (2013·河南)在二次函数y＝－x2＋2x＋1的图象中，若y随x的增大而增大，则x的取值范围是( ) x＜1 B．x＞1 C．x＜－1 D．x＞－1 招数二、利用二次函数的图象判断系数的关系 利用图象判定字母系数的关系时，要先通过图象的开口方向确定出a的符号，根据对称轴的位置，确定b的符号或a与b的关系式，根据图象与y轴的交点确定出c的符号；然后通过a，b，c的符号确定有关a，b，c乘积式的符号，根据图象与x轴的交点个数确定b2－4ac的符号；最后结合图象上的特殊值点确定有关a，b，c的算式的符号．此类问题 【例3】 (2017·信阳二模)已知二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象如图所示，则下列结论：①ac0；②2a＋b0；③y随x的增大而增大；④a－b＋c0，其中正确的个数有（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 招数三、 设二次函数解析式的形式一般遵循以下方法：若已知二次函数上三个点的坐标，则选择一般式；若已知二次函数的顶点坐标，则选择顶点式；若已知二次函数与x轴的交点坐标，则选择交点式．需要注意的是，作为解答题，最后结果要化为一般式．【例4】(2016·河南)已知A(0，3)，B(2，3)是抛物线y＝－x2＋bx＋c上两点，该抛物线的顶点坐标是 _____________． 【例5】（2017辽宁省锦州市）如图，二次函数的图象与y轴正半轴相交，其顶点坐标为（，1），下列结论：①abc＞0；②a=b；③a=4c﹣4；④方程有两个相等的实数根，其中正确的结论是 ．（只填序号即可）． 【例6】 (2017·百色)经过A(4，0)，B(－2，0)，C(0，3)三点的抛物线解析式是_____________ 方法、规律归纳:一、 当抛物线的顶点坐标已知或容易求出时，可选用顶点式 来求其解析式，此时只需根据另外的条件求出 ， ，然后回代，并把它化为一般式即可. 此外，应注意这种情况的变式，即在题设条件中，若涉及对称轴或对称轴易于求出时，也可选用顶点式来求其解析式. 二、当时，在对称轴的左侧，随的增大而减小，在对称轴的右侧，随的增大而增大;当时，在对称轴的左侧，随的增大而增大，在对称轴的右侧，随的增大而减小.求二次函数图象的对称轴、顶点坐标、最值，判定其增减性时，常将二次函数的一般式 (为常数)配方，转化为顶点式求解.也可以利用顶点坐标公式来求解.必须注意:在对称轴的两侧，二次函数的增减性完全相反. 实战演练: 1、 (2017?金华)对于二次函数的图象与性质，下列说法正确的是( ) A.对称轴是直线，最小值是2 B.对称轴是直线，最大值是2 C.对称轴是直线，最小值是2 D.对称轴是直线，最大值是2 2. (2017?宁波)抛物线 (是常数)的顶点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3、(2016?广