统编版语文七年级下册 第五单元 写作：文从字顺【第一课时】课件.pptVIP

写作 文从字顺 第一课时 时光静寂，岁月清浅，我拈一颗素心，在春日的暖阳中瞭望。当指尖划过岁月，拨动心弦上的点滴温情，便如漫天的霓裳，在素色的年华里，安然握住属于我的那份爱。 那是一个周末，放学回家，路过池塘的时候，有什么轻柔的东西碰到脸上，细细的。是什么？放慢脚步，抬头一看，原来是杨柳的枝条。放眼望去，原来池塘边栽了不少杨柳呢。枝条真美，每一条都那么细，绕到手指上，凉凉的。顺着河岸往前数，水边共有五六棵柳树，在微风的轻抚下，柳条垂下，水下的倒影更加青翠。向远处望去，只见红彤彤的夕阳，映照在波光粼粼的水面上，色彩竟然浓得像化不开似的。池塘的那边，一群不知谁家的鸭子在嬉戏。它们有时把脖子伸进水里喝水，有的在水中捕鱼，有的你追我赶地在池塘中比赛谁游得快，谁游得远。 真是美不胜收啊！我享受地侧过脸，在缱绻潋滟的时光中，我站在池塘边，久久不愿离去。 描绘生活美景，文笔优美，但语言表达不够准确，不够流畅。文从字顺上有欠缺。 导入新课 1.了解并掌握文从字顺的注意点与方法。 2.名篇引路，培养理清思路、连贯表达的能力。 课时目标 文从字顺 从：服从， 顺从 顺：通顺 语言表达符合写作内容的需要，清楚、明白、准确，行文通顺流畅。 文从字顺 ②句子连贯， 思路清楚。 ③多朗读， 多修改。 ①用词恰当， 表意明确。 提炼信息 提炼信息 ① 妈