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相信是对学生最大的肯定和鼓励
那天无意中听到两个学生在和老师说:
“他(她)那道题肯定做不出来,肯定是抄的!”
“是的,我们都做不出来,就他(她)一个人做出来了,肯定有问题!”
我不知道这是一道什么样的题目,我也不知道他(她)是谁,但我知道一定是一位平时成绩
不太好的学生做出了一道别人都做不出来的题目,而且我敢肯定,不只是这两位同学在怀疑
他(她)。
很快这个他(她)被“请”到了办公室,也让我看到了是个长得还算漂亮的她。老师直截了当:
“这个到谁那抄的?”“没有,我自己做的。”声音很小。接下来的是老师怒火中烧,而她只能
是无声地落泪。最后在老师的一句“回去好好反省,写份检讨”下,她满脸委曲地走出了办公
室,在经过我身边的时候,我仿佛听到了一个声音“是真的,为什么没有人相信我?”而我也
吃了一惊,因为我的心似乎被揪了一下。
是啊,为什么我们就不能相信她呢?我不敢说她的话一定是真实的,但我们为什么就不能把
她的话当作是真实的呢?如果她是诚实的,那这样会对她是一种什么样的伤害呢?这对她以
后的学习、生活又会造成什么样的影响呢?而且直觉告诉我:她是诚实的!
我们担负着教书育人的使命,要教好书更要育好人。所以我们要学会相信,相信孩子们的一
切,然后去肯定他们的一切。只有相信他们才会让我们更爱他们,才会让我们不断地鼓励他
们;也只有相信,才会让他们敢于承认错误并且改正错误,才会让他们接纳我们继而相信我
们。这才是我们所要的。
我相信:相信是对学生最大的肯定和鼓励!
我更相信:相信才会让我们赢得学生的相信!
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