八年级数学下册 第4章 一次函数4.3 一次函数的图象第1课时 正比例函数的图象和性质教学课件湘教版.pptxVIP

4.3 一次函数的图象第4章 一次函数课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第1课时 正比例函数的图象和性质 知识要点1.正比例函数的图象2.正比例函数图象的性质 新知导入想一想：什么是正比例函数 一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫作正比例函数，其中k叫作比例系数．描点法画函数图象的步骤是什么？ 列表、描点、连线 课程讲授1正比例函数的图象问题 经过原点与点(1，k) (k是常数，k≠0)的直线是哪个函数的图象？画正比例函数的图象时，怎样画最简单？为什么？ 归纳： 因为两点确定一条直线，所以可用两点作图法画正比例函数y＝kx(k≠0)的图象.一般地，过原点和点(1,k)(k是常数，k≠0)的直线，即正比例函数y＝kx(k≠0)的图象. 课程讲授1正比例函数的图象例 画出下列正比例函数的图象：（1）y=2x， ；（2）y =-1.5x，y =-4x.解：（1）函数y=2x中自变量x的取值范围任意实数.①列表如下：x…-3-2-10123…y…-6-4-20246… 课程讲授1正比例函数的图象y=2x②描点；③连线.得到一条经过原点和第一、第三象限的直线.用同样的方法，可以得到函数 的图象.它也是一条经过原点和第一、第三象限的直线. 课程讲授1正比例函数的图象解：（2）函数y =-1.5x中自变量x的取值范围为任意实数.①列表如下：x…-3-2-10123…y…4.531.50-1.5-3-4.5… 课程讲授1正比例函数的图象y=-1.5x②描点；③连线.得到一条经过原点和第二、第四象限的直线.用同样的方法，可以得到函数 y =-4x 的图象.它也是一条经过原点和第二、第四象限的直线.y=-4x 课程讲授1正比例函数的图象 归纳： y=kx (k是常数，k≠0)的图象是一条经过原点的直线y=kx(k≠0) 经过的象限 k＞0 第一、三象限 k＜0 第二、四象限 课程讲授1正比例函数的图象例 已知正比例函数y=(m+1)xm2 ，它的图象经过第几象限？解：该函数是正比例函数 m+1=20.∴根据正比例函数的性质，k0可得该图象经过第一、三象限.m2=1,{ 课程讲授1正比例函数的图象 练一练：当x＞0时，y与x的函数表达式为y＝2x，当x≤0时，y与x的函数表达式为y＝－2x，则在同一直角坐标系中的图象大致为(　　)C 课程讲授2正比例函数图象的性质问题 在函数y=2x， ,y =-1.5x，y =-4x中，随着x的增大，y的值分别如何变化?提示：（1）代入数值比较；（2）借助函数图象分析.y=2xy=-1.5xy=-4x 课程讲授2正比例函数图象的性质问题观察图象可以发现：（1）随和x的增大，直线y=2x, 向右逐渐 ,即y的值随x的增大而 ;（2）随着x的增大，直线y=-1.5x，y=-4x向右逐渐 ，即y的值随x的增大而增大而 . 上升下降 归纳：在正比例函数y=kx中：当k0时，y的值随着x值的增大而增大;当k0时，y的值随着x值的增大而减小.增大减小 课程讲授例 已知正比例函数y=mx的图象经过点（m，4），且y的值随着x值的增大而减小，求m的值.解：∵正比例函数y=mx的图象经过点（m，4）,∴4=m·m，解得m=±2.又y的值随着x值的增大而减小，∴m0，故m=－2.2正比例函数图象的性质 课程讲授练一练：已知正比例函数y＝(k＋5)x，且y随x的增大而减小，则k的取值范围是(　　)A．k＞5 B．k＜5 C．k＞－5 D．k＜－5D2正比例函数图象的性质 随堂练习DD1. 正比例函数y=kx(k＞0)的图象大致是（ ）2.对于正比例函数y=-2x,当自变量x的值增加1时，函数y的值增加（ ）　A. B．- C．2 D．-2 随堂练习3. 关于函数y＝－2x，下列判断正确的是(　　)A．图象经过第一、三象限B．y随x的增大而增大C．若(x1，y1)，(x2，y2)是该函数图象上的两点， 则当x1x2时，y1y2D．不论x为何值，总有y0C 随堂练习4. (中考·茂名)如图，三个正比例函数的图象分别对