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技能五的牢记要点 作为班组长,要想提高人员素养,首先得让人有据可依。 班组长要加强对员工的培训管理。 要提高班组的素养,首先就要提高班组长自身的素养。 在处理非必需品前,要进行最后的核实,确定其属于非必需品,再进行处理。 第六十页,共八十八页。 技能六:班组安全管理 安全生 产确认 事故应 急处理 杜绝习惯 性违章 安全活动 安全检查 班前安全会 安全防护 安全操作 安全教育 班组 安全 第六十一页,共八十八页。 班长安全教育 安全管理以预防为主 安全三级教育:全厂、车间、班组教育 新员工安全教育 1)介绍本班组生产概况、特点、范围、设备等,重点介绍可能发生伤害事故的各种危害因素和危险部位。 2)讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能,防护装置的作用和使用方法。 第六十二页,共八十八页。 物料的使用 检查物料到位情况:直接关系到生产的进行,班组长对此要特别关注。 监督物料使用:三个关键点是新物料、新岗位、新工人,并重点对贵重的物料、重大的物料、综合使用的物料进行监督。 控制物料浪费:要了解物料浪费的原意,并进行针对性的控制管理。 监视物料品质:是否表里如一、各个部位、侧面品质是否一致、有无人为损坏等 第二十八页,共八十八页。 边角余料的检查:进行严格检查,对于熟练过多,规格过大的边角余料应立即查明原因,并进行解决。 注意物料的台面摆放:外包装不得上工作台;托盒、支架要合适;及时清理台面;控制好物料投放。 封存好不用物料:设置物料暂放区。 物料的挪用和替代状况:是否有替代的必要;所选用替代物料的质量与所需物料有何不同;替代后会不会对其他产品造成影响;替代物料最好与原来的物料规格差别不大,减少由此造成的利用率下降和产品质量的降低。 第二十九页,共八十八页。 生产辅料的管理 确定单位辅料用量:每件产品用掉多少辅料,必须进行计算。 分门别类保管:按用途或保管条件的不同分别 进行保管,如易燃易爆品要放在无烟火处存放。 正确使用:使用量要控制好;厉行节约,对于一些影响环境的物品还要做好回收工作。 第三十页,共八十八页。 剩余物料的处理 一、退回仓库 因生产计划变更等原因而长时间不使用的多余物料,班组长可以恢复原包装后退回仓库。 对于不良物料,班组长要不良内容和现象写清楚,由仓管员确认后办理入库手续。 第三十一页,共八十八页。 二、报废处理 (1)因保质期、场地等因素限制,不宜继续保管的物料。 (2)没有办法处理的,在预见的时期内也不会有用的一般物料。 (3)已经保管一段时间后仍然找不到使用机会的比较贵重的物料。 第三十二页,共八十八页。 技能二的牢记要点 对于不能到位的物料要及时跟进,要求仓库及时提供生产所需物料。 保管或储存辅料的环境需要符合其产品说明中的要求。 对于实在找不到使用机会的剩余物料,按照企业的废品处理程序进行处理。 第三十三页,共八十八页。 技能三:班组质量控制 使用作业指导书 处理不良品 执行“三不原则” 做好首件检验 落实“三检制” 工程检查 质量 控制 第三十四页,共八十八页。 严格执行“三不原则” 指不接受不合格品、不制造不合格品、不流出不合格品。 实施中要注意如右要点: 放错 不良 曝光 限时 处理 不良 停产 作业 标准化 谁制造 谁检查 谁制造 谁负责 要点 第三十五页,共八十八页。 按作业指导书要求作业 班组长要充分熟悉作业指导书,并能教会所属员工,让他们按要求实施标准化作业。 作业指导书的位置:悬挂在作业工位的正前方。 执行作业指导书:方法有:讲给他听;做给他看;让他试做;帮他确认;给他表扬。 注意事项:确认属于受控的有效版本;确认是本工位使用的;留意其中每个环节;注意保持整洁;绝对不可乱涂乱画;如有任何不清楚事项报告上级。 第三十六页,共八十八页。 重视首件检验 首件检验由操作者、检验员共同进行。 首件检验一般在开始生产时进行。 未经检验合格,不得继续加工或作业。 必须及时检验,以免造成不必要的浪费,之后填写“首件检验记录” 第三十七页,共八十八页。 落实“三检制” “三检制”就是检验方法制度,内容包括自检、互检和专检。 自检是在每项作业完成后对自己的作业内容进行确认。主要运用目测的方法,看本工序内容是否合格。 互检是作业者之间互相检验。一般是下工序对上工序进行检验;质检员或班组长进行抽检等。 专检就是由专业人员进行检验。 第三十八页,共八十八页。 做好工程检查 检查项目:可测尺寸(卡尺、千分尺等)、外观、动作特性、性能特性,一般都要进行检查。 检查时间:采用定时工
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