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初中化学高效课堂初探获奖科研报告 【摘?要】新课程标准要求，教师要优化课堂教学，要求时短高效，提高课堂的最大效率，即教师要注意构建“高效课堂”，“高效课堂”就是在课堂一定的时间内获取最大教学效益的教学活动。那么，初中化学的高效教室是如何构筑的呢。本文主要从老师与学生之间建立良好关系、准备课程、灵活科学运用各种教学方法等方面进行论述。  【关键词】初中化学;高效课堂;构建  高效率教室是高质量、高效率、高水平、需求高的教室，提倡学生自主学习，探索解决思考问题的方法和技术。因此，初中的高效化学教室的建设面临着教师不断探索、研究、结合自己的教育经验、培养学生的创新能力，拓展学