特殊教育：走进家电城教案.doc

《走进电器商场》第二课时 教学目标： 1、认读词语 A组：陈列 应有尽有 收银处 B组：电饭煲 微波炉 吸尘器 冰箱 空调 洗衣机（在图片支持下，陈含微小图，姜、汪大图） 2、朗读句子 A组：独立朗读第二段第1、2句 B组：跟读第二段第1、2句中简化的句子 教学难点：1 教学过程： 一、导入 师： 同学们，就在昨天啊柴老师收到一封信（出示一封信），写信的是我们的一位好朋友，（出示喜洋洋图片）它的信是这样写的。（师读信） 师：同学们，你们愿不愿意帮助喜洋洋啊？（愿意） 师：好，那我们就先去商场一楼帮它看看有没有洗衣机吧！（播放视频）。 二、新授 （一）词句教学 一楼 师：同学们，在一楼你们看到了哪些电器？ 生：（等待几秒畅言）（出示一楼小家电图片） 师：对，有电饭煲、微波炉、吸尘器，其实还有……很多很多，这里不用每一样都展示出来，所以我们可以用一个字来表示省略，这个字就是“等”（齐读几遍）。 师：同学们，请你们仔细看一下，这些电器都是体积比较小的小型电器，它们有一个共同的名字，叫小电器（出示词）。（小电器读两遍） 师：同学们，你们再看这些小电器被摆放的怎么样？是整齐还是杂乱？ 师：对，很整齐（出示句子“陈列”为红色并读句。） 师：同学们有没有注意到这个词“陈列”。陈列的意思是把东西摆放出来给人看。 师:（出示电饭煲陈列图片）这里有很多电饭煲摆在货架上，这里能用陈列吗？