北师版四年级数学下册教案.pdf

北师大版小学数学第八册 学期教学计划 一、本学期教学内容及目的要求 （一）“数与代数”领域 1. 第一单元“小数的认识和加减法”。在三年级下册学习“元、角、分和小数”的 基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具 体情景， 学习小数加减法和加减混合运算， 运用小数加减法解决日常生活中的一些问题， 感 受小数与实际生活的密切联系。 2. 第三单元“小数乘法”。结合具体情景，使学生了解小数乘法的意义，经历探索 小数乘法计算方法的过程， 掌握小数乘法的计算方法， 运用小数乘法解决生活中的简单问题。 3. 第五单元“小数除法”。本单元包括小数除法，积商近似值，循环小数、小数四 则混合运算等内容。 结合具体情景， 经历探索小数除法计算方法的过程， 初步体验转化的数 学思想。了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识。 初步了解循环小数，运用小数四则运算解决日常生活中的简单问题。 4. 第七单元“认识方程”。结合生活情景，使学生初步了解可以用字母表示数；通 过直观教具，初步了解方程；通过游戏活动，初步了解等式性质，并能用等式性质解简单的 方程。 （二）“空间与图形”领域 1. 第二单元“认识图形”。通过分类活动，梳理已学过的一些图形；通过对三角形 分类，了解各类三角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于 180 度， 三角形任意两边的和大于第三边； 进一步认识平行四边形， 了解梯形的特征； 会运用学过的 图形设计一些简单的图案。 2. 第四单元“观察物体”。能辨认从高低、远近不同观察点拍摄到的图片及其先后 顺序；通过实际观察，使学生体会到同一景物在不同的位置，看到的画面不同；能辨认从不 同位置拍摄的图片及其先后顺序。 （三）“统计与概率”领域 第六单元“游戏公平”。通过游戏，使学生初步体验等可能性以及游戏规则的公平 性。能设计公平、简单的游戏规则。 （四）“综合应用”领域 本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现实性、趣味性呈现形式多样化 的应用问题和实践活动。除此之外，还安排了“数图形中的学问”“激情奥运” , “图形中 的规律”三个专题活动，让学生综合应用所学的知识解决实际问题。 （五）整理与复习 包括整理与复习（一）、整理与复习（二）、总复习 二、班级情况分析 我校位于珠海市香洲区市中心， 学校的教学条件较好， 师资力量较强大， 教学设施先 进，拥有电化教室、语音室、微机室、多媒体教室等现代化的教学设备。学生大多数家庭 条件较好， 素质相对来说也比较高。 特别是学生经历了近四年的课改实验， 已成为课改的 受益者， 本班学生学习积极性较高， 学习能力较强。 在学习本节课前学生已有了相关的生 活经验和初步的空间想象能力。 三、教学具体措施 四、教学进度表 周次 内容 课时 单元教学计划 第一单元 单元学习内容的前后联系 已学相关内容 本单元的主要内容 后续的相关内容 二年级下册 小