数字电路逻辑设计 绪论.pptxVIP

第1章 绪论概 述数字技术是当前发展最快的学科之一，数字逻辑器件已从60年代的小规模集成电路（SSI）发展到目前的中、大规模集成电路（MSI、LSI）及超大规模集成电路（VLSI）。相应地，数字逻辑电路的设计方法在不断地演变和发展，由原来单一的硬件逻辑设计发展成三个分支，即硬件逻辑设计（中、小规模集成器件）、软件逻辑设计（软件组装的LSI和VSi，如微处理器、单片机等）及兼有二者优点的专用集成电路（ASIC）设计。数字电路逻辑设计是一门技术基础课程，其重点在基本概念和基本方法上。逻辑代数基本定律、组合逻辑和时序逻辑的概念仍是分析和设计数字系统的基础，也是设计大规模集成芯片的基础，尽管中、大规模集成电路已成为数字系统的主体，但小规模集成电路仍是各种类型数字系统中不可缺少的部分，因此，作为数字技术的入门课程，本课以中、小规模集成电路为主的数字逻辑电路的基础理论、基本电路和基本分析、设计方法为重点。 任何一个电子产品，都由若干相互连接，相互作用的基本单元电路组成。目前，单个集成电路芯片，集成了许多不同类型的单元电路。自成一个体系。如：可编程放大器，功率放大器，运算放大器，比较器、门电路，触发器，计数器，译码器，A/D, D/A 转换器等专用集成电路。 对设计者来讲：这些集成电路都可以从厂商给出的产品手册中了解其内部特性及外部特性。通过对外部特性即：输入、输出特性了解，然后，再根据产品的总体要求，选用合适集成电路，通过相应连接，就能组成一个功能完善的电子产品。SS例：设计一个电机测速电路。（转/秒）光电转换放大整形门电路计数器秒脉冲译码显示本例说明： 要成为一个合格设计师，必须有扎实的电路基础。熟练掌握基本单元电路工作原理及分析、设计方法。数据采集板电路原理图印刷电路板图 掌握教材基本内容，学会分析问题的基本方法，培养灵活解决实际问题的能力。要求：提前预习教材内容做好课堂笔记按时完成作业 本门课是一门实践性很强的课程。除了掌握基本原理、基本方法外，更重要的是灵活运用。因此除课堂教学之外，还要完成一定数量的习题和电路实验。有利于提高工程实践能力和动手能力。第一节 概述一．什么是数字电路? 要回答上述问题，则必须明确“数字”这个术语。自然界有各种各样的物理量，就其变化规律而言，只有两类：一类是模拟量，另一类是数字量。 模拟量：随着时间的连续变化其值作连续变化的（时间上和物理量数值均连续变化)物理量叫模拟量。 连续信号（模拟信号）：表示模拟量的信号。 模拟电路：工作在模拟信号下的电子电路 。数字量：在时间上和数值上均是离散的物理量 。数字信号与模拟信号数字信号：在时间上和数值上不连续的（即离散的）信号。模拟信号：在时间上和数值上连续的信号。uutt模拟信号波形数字信号波形对模拟信号进行传输、处理的电子线路称为模拟电路。对数字信号进行传输、处理的电子线路称为数字电路。二、 数字电路的的特点与分类1、数字电路的特点（1）工作信号是二进制的数字信号，在时间上和数值上是离散的（不连续），反映在电路上就是低电平和高电平两种状态（即0和1两个逻辑值）。（2）在数字电路中，研究的主要问题是电路的逻辑功能，即输入信号的状态和输出信号的状态之间的关系。 （3）对组成数字电路的元器件的精度要求不高，只要在工作时能够可靠地区分0和1两种状态即可。 1 基本工作信号是二进制的数字信号，只有0，1两个状态，反映在电路上就是低电平和高电平两个状态。（0，1不代表数量的大小，只代表状态 ） 2 易实现：利用三极管的导通（饱和）和截止两个状态。-----（展开：基本单元是连续的，从电路结构介绍数字和模拟电路的区别） 3 易集成，器件的特性要求不。数字电路是由几种最基本的单元电路组成，这些基本单元中，对元件的精度要求不高，允许有较大的误差，只要在工作的时候能可靠地区分0，1两种状态即可。?5 ?数字工具：逻辑代数，利用逻辑代数对电路进行分析和设计，数字电路能够对输入的数字信号进行各种算术运算和逻辑运算。 4 数字电路中，研究的主要问题是输入信号和输出信号之间的关系即逻辑关系，即电路的逻辑功能。 2、数字电路的分类（1）按集成度分类：数字电路可分为小规模（SSI，每片数十器件）、中规模（MSI，每片数百器件）、大规模（LSI，每片数千器件）和超大规模（VLSI，每片器件数目大于1万）数字集成电路。集成电路从应用的角度又可分为通用型和专用型两大类型。（2）按所用器件制作工艺的不同：数字电路可分为双极型（TTL型）和单极型（MOS型）两类。（3）按照电路的结构和工作原理的不同：数字电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两类。组合逻辑电路没有记忆功能，其输出信号只与当时的输入信号有关，而与电路以前的状态无关。时序逻辑电路具有记忆功能，其输出信号不仅和当时的