特殊教育：知动音乐游戏课例《豆豆丁》.doc

知动音乐《豆豆丁》 课 型 知动音乐训练 设计者 陈颖 活动目标 音乐目标 1、引导学生感受A、B二段不用风格的音乐。 2、感受乐句中的重拍 3、能跟着音乐的变化，玩音乐游戏。 综合目标 培养学生的想象力； 提高学生的表演能力。 知动目标 1、(指)前进跪走3步 2、交替半跪3下 3、交替半跪及正确抬手 活动准备 手绢 活动过程 感知音乐节奏 身势节奏练习 A、前三拍拍头、肩膀、腿、肚子，最后的空拍都拍手 B、转手臂（坐在原地转动身体） 乐器合奏 坐姿下每人两个沙蛋 前三拍玩沙蛋，重拍时双手敲沙蛋一下 快速敲沙蛋 站姿下每人两个沙蛋 前三拍边摇沙蛋边到处走，重拍时找到相同颜色的朋友停下来敲一敲（根据能力也可以随机找朋友） B、两个人快速敲沙蛋 音乐游戏 传泡沫垫 高跪姿围成圆圈准备，从一张垫子开始 A、前三拍抖动垫子，重拍时传垫子 B、快速传 换成每人一张垫子，其余相同 贪吃蛇 所有学生高跪姿，在教室的各个地方 A、一个小朋友先开始跪走向前，停顿时拍一下一个同学的背，这个同学就接在他的前面，慢慢越来越长 B、四个人滚动身体散开 继续重新开始 加深难度 A、一个小朋友跪走向前，停顿时拍一个小朋友接在前面 B、一起跪走向前（四个人一起向旁边滚一圈） 越加越长 丢手绢 大家围坐圆圈准备，一个同学拿手绢站在圈外 高跪姿准备，重拍时交替半跪（交替半跪抬手）一次，共四次 丢手绢的小朋友把