特殊教育：主题活动教案《三八妇女节》.doc

执教者 陈颖 科目 主题活动 班级 苗苗班 内容 《三八妇女节》 背景分析 苗苗班共有学生13人，其中脑瘫4人（潘善凯、陈怡宁、陈越、李丹坭），唐氏综合症1人（鲍威振），自闭症2人（徐子怡、陈晓睿），智障6人（季彩荣、王柳燕、许小杰、赵达康、王雨梦、陈聪聪）。本单元是主题教学我爱我家的教学。 教学目标 A组（语言能力较好）：王雨梦、徐子怡、陈晓睿、陈怡宁、潘善凯、赵达康、季彩荣 简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。 加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。 B组（语言能力较差）：鲍威振、许小杰、王柳燕、陈越、李丹坭、陈聪聪 1．简单了解妇女节的来历，跟着老师说出全称、日期和意义。 2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。 教学重难点 知道三月八日是妇女节，知道妇女节的意义 教学准备 1．挂历一本、红花数朵(学生小组活动制作)。 2．请学生向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。 学与教活动过程设计 活动环节 师生活动 设计意图 观课随感 一、出示挂历 翻到3月8日，请学生说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日? 二、情意激励： 2．讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让学生简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，