课题二氧气的性质1).ppt

（1）实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 为了防止高温的熔化物溅落而使集气瓶炸裂． (2)做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部为什么放少量水？ 答：吸收二氧化硫，防止污染空气 (3) 铁在空气不能燃烧,但在氧气中却能燃烧?为什么?说明了什么？ 答：这是因为空气中的氧气含量相对较少，所以铁不能在空气中燃烧。说明了氧气的化学性质比较活泼，同时也说了物质在空气中燃烧实际上就是与空气中的氧气发生反应。 （1）实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 为了防止高温的熔化物溅落而使集气瓶炸裂． (2)做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部为什么放少量水？ 答：吸收二氧化硫，防止污染空气 (3) 铁在空气不能燃烧,但在氧气中却能燃烧?为什么?说明了什么？ 答：这是因为空气中的氧气含量相对较少，所以铁不能在空气中燃烧。说明了氧气的化学性质比较活泼，同时也说了物质在空气中燃烧实际上就是与空气中的氧气发生反应。 硫+氧气 二氧化硫 1、化合反应：由两种或两种以上物质生成一种 物质的反应，叫化合反应。化合反应属于基本类型 反应。 特点：多变一 表示式：A+B=AB 三、化合反应和氧化反应 点燃 点燃 观察下列文字表达式有什么共同点 （1）实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 为了防止高温的熔化物溅落而使集气瓶炸裂． (2)做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部为什么放少量水？ 答：吸收二氧化硫，防止污染空气 (3) 铁在空气不能燃烧,但在氧气中却能燃烧?为什么?说明了什么？ 答：这是因为空气中的氧气含量相对较少，所以铁不能在空气中燃烧。说明了氧气的化学性质比较活泼，同时也说了物质在空气中燃烧实际上就是与空气中的氧气发生反应。 1、下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是（ ） A.氢气 B.硫粉 C.红磷 D.木炭 2、下列说法中准确的是（ ） A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝在空气中能够燃烧 C.红磷不能在空气中燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 3、硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A.发出明亮的蓝紫色火焰 B.生成有刺激性气味的气体 C.放出大量的热 D.硫粉逐渐减少 4、有三瓶无色气体分别是氧气、空气、二氧化碳，如 何一一鉴别它们？ 练习： 课题2 氧 气 氧气的性质 一、物理性质 （1）通常状况下，无色、无味的气体 （2）标准状况下，密度比空气大 （3）不易溶于水 （4）三态变化 氧气 液氧 固态氧 101kPa 101kPa 课题二氧气的性质1)（1）实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 为了防止高温的熔化物溅落而使集气瓶炸裂． (2)做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部为什么放少量水？ 答：吸收二氧化硫，防止污染空气 (3) 铁在空气不能燃烧,但在氧气中却能燃烧?为什么?说明了什么？ 答：这是因为空气中的氧气含量相对较少，所以铁不能在空气中燃烧。说明了氧气的化学性质比较活泼，同时也说了物质在空气中燃烧实际上就是与空气中的氧气发生反应。 （1）实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 为了防止高温的熔化物溅落而使集气瓶炸裂． (2)做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部为什么放少量水？ 答：吸收二氧化硫，防止污染空气 (3) 铁在空气不能燃烧,但在氧气中却能燃烧?为什么?说明了什么？ 答：这是因为空气中的氧气含量相对较少，所以铁不能在空气中燃烧。说明了氧气的化学性质比较活泼，同时也说了物质在空气中燃烧实际上就是与空气中的氧气发生反应。 硫+氧气 二氧化硫 1、化合反应：由两种或两种以上物质生成一种 物质的反应，叫化合反应。化合反应属于基本类型 反应。 特点：多变一 表示式：A+B=AB 三、化合反应和氧化反应 点燃 点燃 观察下列文字表达式有什么共同点 （1）实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 为了防止高温的熔化物溅落而使集气瓶炸裂． (2)做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部为什么放少量水？ 答：吸收二氧化硫，防止污染空气 (3) 铁在空气不能燃烧,但在氧气中却能燃烧?为什么?说明了什么？ 答：这是因为空气中的氧气含量相对较少，所以铁不能在空气中燃烧。说明了氧气的化学性质比较活泼，同时也说了物质在空气中燃烧实际上就是与空气中的氧气发生反应。 1、下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是（ ） A.氢气 B.硫粉 C.红磷 D.木炭 2、下列说法中准确的是（ ） A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝在空气