二年级上人教《坐井观天》格玛仁青PPT课件新比赛公开课537.pptVIP

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 青蛙和小鸟之间有几次对话？你能用横线画出小鸟的话，用波浪线画出青蛙的话吗？ 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 一里就是五百米,相当于小鸟在我们操场跑道上飞2000多圈. 第一次对话 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 第二次对话 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 第二次对话 说谎 吹牛 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 青蛙说小鸟说大话，是因为它认为 ，不用飞那么远。 天不过井口那么大 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 像这样的句子就是反问句，不改变句子意思，他可以变成下面的句式。 天不过井口那么大，不用飞那么远。 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 强调了青蛙对小鸟的怀疑！ 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 青蛙 了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也 了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 第三次对话 笑 笑 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 天有多大 小鸟和青蛙在争论什么？ 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 小鸟飞呀飞，飞过了 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 小鸟飞呀飞，飞过了 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 小鸟飞呀飞，飞过了 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 小鸟飞呀飞，飞过了 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 小鸟飞呀飞，飞过了 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 小鸟飞呀飞，飞过了 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。