高中生物 第四章 生物技术的安全性和伦理问题 第二节 现代生物技术对人类社会的总体影响课件 浙科版选修3.pptVIP

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  • 2023-01-14 发布于重庆
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高中生物 第四章 生物技术的安全性和伦理问题 第二节 现代生物技术对人类社会的总体影响课件 浙科版选修3.ppt

第二节 现代生物技术对人类社会的总体影响; ;情景导引;思考:(1)你了解到的已投放市场的基因工程药物有哪些? (2)利用基因工程培育出农作物的优良品质表现在哪些方面? 【提示】 (1)胰岛素、干扰素、乙型肝类疫苗等。 (2)抗旱、抗寒、抗盐碱等作物。;基础自主梳理;(2)有效提高作物、畜禽__________。 (3)开发研制新型____、营养品和保健品。 (4)有效清除、处理________及废弃物。 (5)建立________档案、有效确认身份和侦破案件。;思考感悟 1.转基因农作物成分的改变一定是坏事吗? 【提示】 不一定。如营养成分赖氨酸的含量增多。;二、现代生物技术对社会和环境的影响 1.生物技术带来的环境问题 (1)基因的操作和开发是否可能造成自然界__________降低。 (2)经过基因改造的生物是否会危害其他生物体的__________。;2.生物技术带来的社会问题 (1)基因操作、基因诊断用于人本身,对个人_________造成的后果。 (2) ____________包括经过基因改造的生物体是否会被个人垄断而不利于社会。 (3)对现代生物技术的________是否会限制其他技术。;(4)强调生物技术的______是否不利于贫困群体的生存、生活。 (5)现代生物技术的______是否会对科学家间的交流合作造成障碍。;思考感悟 2.现代生物技术具有“双刃剑”效应

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