一起学奥数周期问题五年级.pptxVIP

会计学;教育目标;第一课 基础部分;例1、把2/7化为循环小数，问小数点后第2014个数字是几？这2014个数字和是多少？;;例3、A、B、C、D、E五个盒子中依次放有9、5、3、2、1个小球，第1位小朋友找到放球最少的盒子，然后从其它盒子中各取1球放入这个盒子，第2位小朋友接着也找到放球最少的盒子，然后从其它盒子中各取1球放入这个盒子，如此不断重复上述的操作，那么，当第50位小朋友放完后，A、B、C、D、E盒中依次各有多少小球？;例4、A、B、C、D、E、F六个小朋友做游戏，每轮游戏都按照下面的箭头方向把原来手里的玩具传给另外一个小朋友：A→F，B→D，C→E，D→B，E→A，F→C。开始时，A、B、C、D、E、F拿着各自的玩具，传递完2014轮时，有（ ）个小朋友又拿到了自己的玩具。;例5、72015表示2015个7连乘，求这个乘积的末尾数。;例6、A、B、C、D、E五个盒子中依次放有2、4、6、8、10个小球，第一个小朋友找到放球最多的盒子，从中拿出4个放在其他盒子中各一个球。第二个小朋友也找到放球最多的盒子，从中拿出4个放在其他盒子中各一个球，依次类推。当2014个小朋友放完后，A盒中放有（ ）个球。;第二课 提高部分;例1、真分数a ÷7化成小数后，小数点后至少多少个数字之和是2008，这时a是多少?;;例3、一个月最多有5个星期日，在一年的12个月中，有5个星期日的月份最多有几个月？;例4、已知某月中，星期二的天数比星期三的天数多，而星期一的天数比星期日的天数多，那么这个月5日是星期几？; 知识点小结;事物在运动变化过程中，某些特征由规律循环出现，这就是周期现象。 解决周期性问题的关键是确定循环周期。