部编版三年级语文下册全册知识点梳理课件.pptx

部编版三年级语文下册;第一单元知识小结;1.积累词语。;2.四字词语。;3.《绝句》中诗人通过列举春风、花草、燕子、鸳鸯等事物，流露出对春天美景的热爱、赞美之情。 《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗，再现了画中的江南早春景色。《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了浙西山区明媚清丽的风光。;4.《燕子》先描写了燕子的外形：乌黑的羽毛、轻快有力的翅膀还有剪刀似的尾巴，接着讲述了燕子给春光增添了许多生趣，最后描写了飞行的燕子、休憩的燕子。;5.《荷花》先后叙述了作者“闻到清香-观察形状-欣赏姿势-展开想象-回到现实”这一过程，思路非常清晰。”。;第二单元知识小结;1.积累词语。;2.四字词语。;无边无际 源源不断 津津有味 邯郸学步 滥筝充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑;画蛇添足 杞人忧天井底之蛙 杯弓蛇影;3.《守株待兔》通过对宋国人在田中希望再次得到撞死的兔子的描写，告诉我们的道理是不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 4.《陶罐和铁罐》让我们认识了骄傲的铁罐和谦虚的陶罐，让我们懂得了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。;5.《鹿角和鹿腿》中的鹿在经历了一次险境后，懂得了鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处的道理。这个故事告诉我们，事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 ;6.《池子与河流》中我们从池子与河流的对话中告诉我们：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。;第三单元知识小结;1.积累词语。;2.四字词语。;3.《元日》通过描写春节习俗:放鞭炮、喝屠苏酒、贴桃符等,表现出人们喜气洋洋的心情及对美好生活的向往。 《清明》通过环境描写“雨纷纷”,人们的表现“欲断魂”和人们询问牧童,既说明了清明节的习俗,又表现出人们对已故亲人的思念之情。 《九月九日忆山东兄弟》写诗人独自一人在他乡过重阳节时的所感,表达出诗人对家乡亲人的思念之情。;4.《纸的发明》写了在纸发明前,人们先后用龟甲和???骨、青铜器、竹片和木片、帛等书写或记录,然后写了蔡伦发明纸的过程,最后点明纸的发明极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。 5.《赵州桥》写了赵州桥独特的设计是建桥史上的一个创举,写出了赵州桥坚固、美观的特点。 ;6.《一幅名扬中外的画》中的画指的是《清明上河图》,画面描述了八九百年前北宋都城汴京的风貌,体现了画家绘画技艺的高超。;第四单元知识小结;1.积累词语。;4.四字词语。;3.《花钟》写了不同种类的花的开放时间是不同的,原因是植物开花的时间与温度、湿度、光照及昆虫的活动有着密切的关系。让我们懂得了仔细观察就会有新发现的道理。 4.《蜜蜂》写的是法布尔通过一次实验,来验证蜜蜂具有辨认方向的能力。结果表明蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种无法解释的本能。 ;4.《小虾》以第一人称“我”养虾的过程中的所见所闻和所感，写出了小虾的有趣和可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情。;第五单元知识小结;1.积累词语。;4.四字词语。;3.《宇宙的另一边》一文写了“我”眼中的宇宙的另一边的秘密:在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。我们从中可以体会到文中的“我”具有丰富的想象力。 ;4.《我变成了一棵树》写“我”变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树之后发生的一连串的事情,鸟窝里面住着许多小动物，妈妈坐在鸟窝里给动物们分食物,“我”馋得直流口水。全文寓言轻松活泼，字里行间充满了童趣。;第六单元知识小结;1.积累词句。;2.四字词语。;3.《童年的水墨画》描绘了孩子们溪边垂钓、江中嬉戏和树林里采蘑菇的画面,多角度地展现了儿童生活的丰富多彩及无穷趣味，流露出作者对童年生活的向往和留恋之情。 4.《剃头大师》讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事,情节有趣。展现了童年生活的纯真与趣味。;5.《肥皂泡》写了冰心小时候吹肥皂泡的经过以及由肥皂泡产生的丰富想象,从中可以体会到肥皂泡带给少年冰心的快乐。 6.《我不能失信》写的是宋庆龄小时候为了遵守教小珍叠花篮的约定,没有到伯伯家做客的事,说明了童年的宋庆龄是一个诚实守信的孩子。;第七单元知识小结;1.积累词句。;胡子　凶猛　接着 威武 镇静 反推力 天然气 火烧云 金灿灿;2.四字词语。;3.《我们奇妙的世界》通过描绘天地中的各种事物，展开了世界之奇、之美，表达了作者对奇妙世界的喜爱。课文启发我们要拥有一双善于发现美的眼睛。;4.《海底世界》用通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。 5.《火烧云》凭借细致的观察、合理的想象，用优美的文字表现出火烧云这个自然景色的奇特美丽。;第八单元知识小结;1.积累