初中数学华东师大九年级上册第章图形的相似-成比例线段市赛获奖.pptxVIP

用a、b、c、d ，表示四个数，上述四个数成比例可写成怎样的形式？a cb d = ，如果或 a：b=c：d，那么 a、b、c、d 叫做组成比例的项， a、d 叫做比例外项， b、c 叫做比例内项， d 叫做 a、b、c的第四比例项. 若b=c,则 b叫做a和c的比例中项. 基础练习(选择题)1.下列各组数中一定成比例的是( )A.2，3，4，5. B.-1，2，-2，4.C.-2, 1, 2，O. D.a，2b，c，2d.2.已知一个比例式的比例外项为m，n，比例内项为p，q，则下面所给的比例式正确的是( )m：n=p：q . B.m：p=n：q.C.m：q=n：p. D.m：p=q：n.BD 温馨提示:线段比例中项与数的比例中项是两个不同的概念,前者是一个正数,而后者是一对互为相反数. 1.求下列线段a、b的比例中项.（1）a＝3，b＝27； 2. 2和8两数的比例中项是______练习1：3．已知：　线段a、b、c满足关系式且ac＝4，那么b＝______．， 比例的基本性质对于成比例线段我们有下面的结论： ．如果，那么ad＝bc． 如果ad＝bc，那么你还可以得到其它的等比例式吗？（a、b、c、d 都不等于0），那么、各等于多少？练习．已知 轻松回顾,看谁答得快！ 例1 证明：（1）如果，那么；证明（1）∵在等式两边同加上1，　∴　．∴ （2）　如果，那么 （2）　∵ ∴　ad＝bc， ∴　 － ad＝ － bc，在等式两边同加上ac，∴　ac－ad＝ac－bc，∴　a（c－d）＝（a－b）c，两边同除以（a－b）（c－d），　．∴ ②合比性质： ③等比性质： b+d+···+m 3.己知 ad=bc (a，b，c，d不为零)，下列各式中正确的是( )B 4.如果 ，那么下列各式中正确的是( )C 由下面的格点图可知，＝_________，＝________，这样与之间有关系_______________．知识探索 概括 像这样，对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的长度的比等于另外两条线段的比， 如 （或a∶b＝c∶d），那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段．此时也称这四条线段成比例． 例1判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段：　例题解析（1）a＝4，b＝8，c＝5，d＝10；解（1）　∵　，，∴　（2）a＝2，b＝，c＝，d＝∴　线段a、b、c、d是成比例线段．（2）　∵　，∴　∴　线段a、b、c、d是成比例线段． 练习：判断下列各组线段是否成比例注意：1、求线段比时单位长度必须相同 2、线段比值是一个没有单位的正数 3、a:b≠b:a，当a=b除外 4、若a:b=k , 说明a是b的k倍 1.已知：3a=4b，则2.若则3.写出比例中项为4cm的两线段的长度___________(只要写出一种)2cm，8cm4. 若4, a ，3 的第四比例项为 6.则a=________ 85.已知：x∶y∶z=3∶4∶5，x+y-z=6， 则x+y+z=______.36基础练习(填空题) 轻松回顾,看谁答得快！3.已知a=3,b=4求a与b的比例中项.变式:已知线段a=3cm,b=4cm求线段a与b的比例中项.解后语： 小结:比例的性质①比例的基本性质： . 做一做 例1：在某市城区地图（比例尺是1：9000）上，新安大街的图上长度与光华大街的图上长度分别是16cm，10cm。（1）新安大街与光华大街的实际长度各是多少米？（2）新安大街与光华大街的图上长度之比是多少？ 它们的实际长度之比呢？①、比例尺是指在地图或工程图纸上，图上长度 与实际长度的比。②、本题中要注意单位的换算。注意： 做一做解（1）根据题意，得因此，新安大街的实际长度是：16×9000=144000(cm), 144000cm=1440m;光华大街的实际长度是10 ×9000=90000 （cm）90000cm=900m. （2）新安大街与光华大街的图上长度之比是 16:10=8:5; 新安大街与光华大街的实际长度之比是 144000:90000=8:5. *由上面的结果可以发现: *由此可见,实际长度之比等于图上长度之比,这一结论以后可以直接使用.做一做 练习（1）在比例尺为1：8000的学