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《纯电动汽车概述》教案 教学内容 纯电动汽车概述 教学任务 一、纯电动汽车的定义与特点 二、国内外纯电动汽车的发典型展与现状 三、纯电动汽车的分类 四、纯电动汽车的常用术语 五、典型纯电动汽车简介 六、纯电动汽车高压安全基本注意事项 教学过程 课程导入 一、组织教学（2分钟） 整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。 二、导入新课（5分钟） 1. 本课题的学习目的 2. 本课题学习及掌握的主要内容 3. 本课题参阅的材料 4. 对本课题作业的要求 详细内容及要求 一、定义 5 纯电动汽车的定义： 纯电动汽车，是指以车载电源为动力源，通过蓄电池向驱动电机提供电能，电机运转驱动汽车行驶，并且符合道路交通安全法规各项要求的车辆。 二、纯电动汽车与内燃机汽车的区别 纯电动汽车与传统的内燃机汽车在车身结构及外观上基本相同，但两者的驱动系统不同。纯电动汽车以车载电源作动力源，而传统内燃发动机汽车是以燃油作动力源；纯电动汽车用动力电机替代内燃发动机驱动车辆行驶；纯电动汽车以高压大电流为动力系统。而传统内燃发动机汽车，除点火系统用高压低电流之外，其他电源均为低压弱电系统。纯电动汽车主要包括驱动电机、动力电池和电控系统、充电机、DC/DC等主要高压电器。 三、纯电动汽车的特点： 1、噪声小、环保、无尾气排放污染 2、能量转换效率高 3、结构简单、易保养，维修方便 四、国外纯电动汽车的发展历史 1834年，美国人托马斯制造出第一辆直流电动机驱动的电动车； 1835年，荷兰教授Stratingh设计了一款小型电动车； 1839年，苏格兰州罗伯特使用了不可充电电池制造了第一辆纯电动汽车。 1867年奥地利发明家Franz Kravogl在巴黎世界博览会推出了一款双轮驱动电动车。 1881年世界上第一辆铅酸电池电动三轮汽车出现，发明人为法国工程师古斯塔夫.特鲁夫。 1899年5月，世界首辆车速超过100km/h 的电动汽车出现了，速度为105.88100km/h，比利时人卡米乐设计名为“Jamais Contente(永不满足号)”的铝制车身汽车，炮弹外形，现在保存在法国贡比尼(Compiegne)博物馆中。 国内纯电动汽车的现状 我国也开发了具有自主知识产权的电动汽车。 “八五”期间，国家计委和国家科委将电动汽车项目正式列入国家研究和攻关计划。“九五”期间，国家科技部把电动汽车列入国家重大产业工程项目，完成了纯电动轿车先导车的研制和全新纯电动轿车先导车的研制和全新纯电动轿车概念车的开发，建成了我国唯一的国家电动汽车运行试验示范区。另外，还研制了我国首辆纯电动大客车和我国首辆具有完全自主知识产权的纯电动公交车，完成了为期3年的载客示范试验。 “十五”期间，我国以开发电动汽车整车技术和关键零部件技术为重点，采取整车牵头、零部件配合、产学研相结合的模式，推动了电动汽车技术的研发。“十一五”期间，国家继续坚持以电动汽车市场为产品开发的导向，以整车产品为载体，以电动汽车动力系统技术平台为核心，促进企业产品的开发和创新；以关键零部件工程化、系统化促进产业链的建设，以共性基础技术促进平台、总成和零部件的深入研究，以公共服务平台，基础设施和政策法规建设促进市场应用和推广。 五、纯电动汽车的分类 1、按照用途不同分类：电动轿车、电动货车、电动客车 2、按照蓄能装置分类：二次蓄电池、超级电容器、飞轮蓄电池 3、按照驱动系统(驱动电机)的组成：直流无刷、直流有刷、交流异步、磁阻电机 新能源汽车发展的重点产品：插电式混合动力、纯电动汽车、燃料电池汽车（三横） 六、小结：分小组对已学过的知识进行整理，提出1-3个疑问，并进行讨论，教师答疑解惑 15 7、作业布置 3 教学小结 本课题主要介绍了新能源汽车的定义、技术特点、新能源汽车与传统车的区别、新能源汽车的发展概况等 思考练习