七年级科学上册 第1-2章期中复习课件.pptVIP

第一章 科学入门复习;直接观察;一、科学观察;观察记录要客观、有效、标准。;二、科学实验;2、可以直接加热的仪器;试管加热本卷须知;3、间接加热的仪器;4、滴管：;5、其他仪器;;1．以下实验操作中，正确的选项是〔 〕;某同学在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上： ⑴我们教室黑板的长度是3.546 ； ⑶小张同学的体温约为37.2 ； ⑷小李同学的身高为1.60 ； ⑸一杯温开水的温度是56 ； (6)我们教室的容积大约为200_____________; ;如何测量这杯水的深度？;刻 度 尺 使 用 ;2.95厘米;;1 用刻度尺测得某物体的长度是1.358米,所用刻度尺的最小刻度是( ) A、米 B、分米 C、厘米 D、毫米;3、如下图，该刻度尺的最小刻度是 __ ______ ，该木块的长度是 ____。;5、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米 ，这本书共有260页。那么每张纸的厚度是 ( )  A．0.05毫米 B．0.005毫米 C．0.1毫米 D．0.01毫米 ;量筒的正确使用：;;3、不规那么固体体积的测量方法。 ;用量筒测液体体积时,假设是凹形液面,读数时视线要与 . 如图量筒内小石块的体积是 ______。如果某同学第二次仰视读数,那么量筒内水的实际体积将 〔偏大、偏小、不变〕 ;1、以下是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的选项是 〔 〕 A 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。 B 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。 C 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。 D 首先要选一个量程适宜的量筒，把其中放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线 ;2．准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的选项是……………………………〔 〕 A 100毫升 B 50毫升 C 200毫升 D 10毫升 3.测量液体体积的常用工具是…………〔 〕 A 量筒 B 试管 C 天平 D 刻度尺;水的温度： ; ;如果我们用普通温度计测量水的温度，你选用以下哪种测水温的方法？;讨论： 甲同学感冒发烧，体温为38.50C,测量后体温计不作任何处理,又给乙同学测量,测得体温也为38.50C,这天气温:250C。 问：操作中有哪些错误？乙同学的体温有几种可能?;冰水混合物的温度为 ，沸水的温度为 ， 正常人体的温度为 。;温度的测量;3．两支温度计，它们玻璃泡内装有同样多的水银，但玻璃管的内径粗细不同，长度也不同．当它们放入同一杯热水中时 ( ) A．两温度计的液柱上升高度相同，示数不同 B.两温度计的液柱上升高度相同，示数相同 C．两温度计的液柱上升高度不同，示数相同 D.两温度计的液柱上升高度不同，示数不同;根本过程：;1、 学会科学探究是为了 〔 〕A.培养分析问题、解决问题的能力 B.当科学家 C.提高智商 D.提高解题能力，得到好成绩2、不同物体吸收太阳辐射能力不同，张辉认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“张辉认为它可能与物体的颜色有关〞这一环节而言，属于科学探究中的 〔 〕  A．提出问题 B．猜测假设 C．进行实验 D．分析论证;3、 科学探究的根本过程是①合作与交流②制订方案③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据。正确排列顺序是 〔 〕A.①②③④⑤⑥ B.④⑥⑤③②① C.④③②⑥⑤①D ③④⑥①②⑤;生物与非生物区别表 ;生物的七大根本特征:;1.以下属于生物的是( ) A.恐龙化石 B.美人鱼 C.病毒 D.雪花; 4、植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样的，如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由于：( ) A.它不能移动位置　　　 B.它能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用 C.它不会繁殖　 D.它只能