初中数学华东师大七年级上册第章整式的加减-单项式市赛获奖.pptx

3.3 单项式 二、学习目标1、掌握单项式的定义，能识别一个代数式是否是单项式2、掌握单项式的系数与次数，能正确指出单项式的系数与次数 自学内容：教材95-96页自学时间：4分钟自学思考：1、什么是单项式？ 2、什么是单项式的系数与次数？三、自学指导 1、边长为a的正方形 的周长为_____.2、边长为a,高为h的三角 形的面积为_____.3、若2m表示一个有理数, 则它的相反数是_______.4、小明从每月的零花钱中贮 存x元捐给希望工程,一 年下来小明共捐款_______元.4a ah-2m12x所填入的代数式有什么共同特点? 的乘积4与a与ah的乘积-2与m 的乘积12与x的乘积练一练 它们是由数与字母的乘积组成的代数式.单项式 例1、下列几个代数式：哪些是单项式，哪些不是？（7）四、自学检测一 1、单项式只含有乘积运算 （即一定不能有加减号）2、单项式的分母中不能含字母注意：3、π是数，不是字母 解剖单项式所有字母的指数的和叫做单项式的次数 -3x2y3单项式中的数字因数叫做单项式的系数 1、“系数”必须包括前面的“+”或“-”号；例2、指出以下单项式的系数和次数特别注意2、单独的一个数字次数为0自学检测二 2、判断下列说法是否正确.(1) 的次数是2.( )(2) 3x102a2b4的次数是8.( ) (3) 32mn的次数是4.( )(4) 的次数是3.( ) 练习、若关于字母X,Y的单项式32mx2yn的系数是5，次数是6，则m= , n= .例3、单项式 与 的次数相同，求m的值解：由题有：1+2m-1=2+2 ∴ 2m=4 ∴ m=2 拓展练习 1、今天这节课我们学习了哪一类代数式？ 单项式关于单项式，我们又学习了什么？ 定义、系数、次数 2、几个注意： 小 结