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                电  压 ;  两次实验小灯泡的亮度相同吗?
  你认为是什么原因引起的?;  要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压。;PPT模板:素材:
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地理课件:历史课件:;  (1)伏特表是测量直流低值电压的一种仪器;
  (2)常用电压表的连接;
  (3)通常采用(0~3 V)(0~15 V)两个量程。;  用直流电压表测量某元件两端的电压时,应与这个元件并联。应该使标有“ —”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。
  在预先不知道被测电压大约值的情况下, 如果判定被测电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量程,如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改用最大测量值为3 V的量程进行测量。;2.练习用电压表测量电压;  (2)电压表的读数;  (1)调零(把指针调到零刻度)后,把电压表与被测电路并联接入电路(只能与被测部分并联),“—”接线柱靠近电源的负极,“3”或“15”接线柱靠近电源的正极。
  (2) 3 V量程用“—”和“3”两接线柱,标尺每小格0.l V,每大格l V;15 V量程用“—”和“15”两接线柱,标尺每小格0.5 V,每大格5 V。
  (3)估计被测电压,选择适当量程。如果判定被测电压不会超出15 V,可以先用最大测量值为15 V的量程。如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改用最大测量值为3 V的量程。;  将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据是 ____ V ;;  1.两个表的读数各是多少?;2 V;  3.连接电路,使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。;  4.画出对应的电路图。;  1.电源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示,单位是伏特,符号是V。;第二节  电流和电路;;;电荷在导体中形成了定向移动;;在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。;第二节 :电流和电路;;由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。;  (1)电  源:
  (2)用电器:
  (3)导  线:
  (4)开  关:;干电池;按钮开关;电视机;用符号表示电路连接的图,叫做电路图。;元件符号;;  请画出以下电路的电路图。;;;;发光的小灯泡还会亮吗?;电源短路!必须避免;    1 、在如图所示的四个电路图中,符合电路基本组成条件且连接正确的是(       ).;2下列关于电流的说法中,正确的是(  )
A.电荷只要运动就会形成电流
B.只有正电荷的定向移动才能形成电流
C.电流方向总是从电源的正极流向负极。
D.正、负电荷的定向移动都能形成电流
;4.图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图.请在图乙中用笔画线表示导线,连接相应的电路.;5. 观察如图所示的手电筒结构图.按下按键时,电路是怎样接通的?在图中画出电流流过的路径.另画出手电筒的电路图.;  1 、一种声光报警器的电路如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现的现象描述正确的是(      )
         A. 灯亮,铃一定响
         B. 铃响,灯一定亮
         C. 灯亮,铃一定不响
         D. 铃响,灯一定不亮;2.如图所示是一个便携式充电器,当它正在给手机电池充电时,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的(  )
A.电源	               B.开关	
C.导线	               D.用电器;3、小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是(       )
  A. 开关处出现短路
  B. 小灯泡灯丝断了
   C. 小灯泡接触不良
   D. 电池两端电压过低;拔高题;2.央视《是真的吗?》节目中,主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟,起火苗,如图所示.这是因为锡纸是        (选填“导体”或“绝缘体”),将它的两端直接接入电池正负极,就会造成     ,迅速产生大量的热量,使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧。
;课堂练习;
2、下列的电路图中标出的电流方向正确的是(       )
3、日常生活中所说的“开灯”和“关灯”是指(    )
  A.开灯是指断开开关;     B.关灯是指关闭开关;
  C.开灯是指闭合开关;     D.以上说法都不对。
 
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