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会计学;教学目的:
了解中国经济发展的背景、规律和特点,把握经济社会发展的大趋势。
教学内容:
经济全球化趋势和知识经济对中国经济发展的影响;中国经济发展的规律性特点和前景。
重点、难点:
重点介绍中国经济发展的特点。难点是把握经济发展的本质性特征。; 一、知识经济发展及其影响
1、什么是知识经济
OECD的定义:知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。
知识经济是与农业经济、工业经济相对应的一种新经济。
; 2、知识经济的特征
* 信息资源的利用被提到战略高度。
* 信息、知识的增长速度大大超过以前。
* 信息、知识的传播速度大大加快。
* 信息、知识成为经济发展的主要因素。
* 知识经济为分散化的劳动。
* 劳动力结构发生变化。
* 社会主体发生变化。
* 分配方式发生变化。
* 经济社会实现可持续发展。
* 知识经济是一种世界经济。
* 原有的经济学原理将发生变化。
; 3、高新技术的发展趋势
所谓高新技术产业是指以高新技术成果为主要资源投入,生产高附加值产品的产业。
信息技术;
生物技术;
新材料技术;
航天航空技术;
海洋技术。; 4、发达国家的知识经济发展战略
知识经济时代的标准:在不同的生产领域,当有80%的劳动力从事以知识为中心的服务业时,只有20%的劳动力解决工农业生产时,为知识经济时代。
按此标准,发达国家从上世纪80年代起向知识经济时代的转变,到2010年将完成。; 发达国家的发展战略:
实行科教兴国、可持续发展战略,建立国家创新体系;
增加国家研究开发投资,提高其占GDP的比重;
大力发展知识产业,重点向高技术产业、服务业倾斜;
建立高科技园区,实行产学研一体化;
加快产业结构调整,鼓励企业技术创新;
增加教育投入,重视终身教育。
; 5、发展中国家的知识经济发展战略
发展中国家面对知识经济既是一种机遇,即能实施跨越式发展,但又是一种挑战,即发展差距大。发展战略:
制订科技、教育发展战略规划;
加大教育、科技的投入;
建立科技工业园区,实现科技产业化;
大力发展信息产业,奠定知识经济的基础;
加强人力资源开发,提高劳动力的素质。;R与D支出占GDP的比重; 6、知识经济对中国的机遇和挑战
机遇:如果能及时有效地投入知识经济的发展中,将实施跨越式发展,及早跻身世界经济强国。
挑战:中国仍然处于工业化的中后期阶段,离知识经济社会还比较远。从三次产业就业结构看,2003年,第三产业从业人员所占比重在29.3%,从业人员达到21809万人;第二产业从业人员所占比重在%,从业人员16077万人;第一产业从业人员所占比重在%,从业人员为36546万人。
;
;主要对策:
第一;加快发展高技术,迅速实现产业化。
第二;建立良好的经济政治体制。
第三;建立完备的科技体制;
第四;形成发达的科技环境与基础。
第五;将教育办成先导产业,全面提高国民素质。
;二、经济全球化及其影响; * 2006年11月,世界贸易组织成员已达150个;
* 2005年,全球外国直接投资达9160亿美元,比上年提高29%;
* 全球有万家跨国公司,28万家子公司;
* 全球跨国公司的产值占世界总产值的1/3以上,世界贸易的2/3以上;
* 截至2006年6月底,中
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