初中数学北师大八年级下册平行四边形-多边形的内角和与外角和.pptx

一、 学习目标;小刚住的小区有一个五边形的小道，小明绕各顶点走了一圈，回到起点A，并面对他出发时的方向，他的身体旋转了多少度？今天就让我们一起来探究一下．; （1）小刚从一个跑道运动到下一个跑道时，转过的角是哪个角？请标出． （2）小刚跑完一圈，转过的角度之和是多少？ （3）你能求出一圈内小刚转过的角度之和吗？你是怎样计算的？;1．听一听： 一般的，在对多边形的任一顶点处按逆（顺）时针方向延长一边形成的新角叫做外角，那么n边形有2n个外角． 这样，任意一个多边形(含三边及以上)就含有两种角度；内角和外角．且相应的内角和外角互为邻补角，即两角之和为一平角．;2．做一做： 现在请同学们拿出课前准备好的三角形纸片、四边形纸片，把每个角一边按逆(顺)时针方向反向延长，看看会出现什么样新的变化？这些角度之和是多少？;三、 探究新知;;又∠EAB＋∠ABC＋∠BCD＋∠CDE＋∠DEA ＝(5－2)×180°， ∴∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5 ＝5×180°－(5－2)×180° ＝360°． 这就是说，五边形的外角和为360°．;如果把五边形换成n边形呢？ 因为n边形的每个内角与它相邻的外角是邻补角，它们的和是180°，所以n边形内角和加外角和等于n·180°，又因为n边形的内角和为（n－2）×180°所以，n边形的外角和为：n·180°－（n－2）·180°＝360°．;结论：多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角． 多边形的外角和等于360゜．;四、典例精讲;四、 典例精讲;四、 典例精讲;1．多边形的内角和为外角和的4倍，这个多边形是（　　）． 　 A．八边形 B．九边形 C．十边形 D．十一边形 ;3．一个正多边形的内角和是540゜，则这个正多边形的每一个外角等于（ ）． A．60゜ B．72゜ C．90゜ D．108゜ 4．一个多边形的内角和与外角和的和为540°，则它是(　　) A．五边形 B．四边形 C．三角形 D．不能确定;六、 课堂小结;