初中数学北师大八年级下册平行四边形-多边形内角和及外角和上课用.pptx

学习目标 1.记住多边形，正多边形的概念。 2.掌握多边形内角和定理及外角和定理，并用 定理解决实际问题。 3.进一步体会转化的数学思想。 学习重点 多边形内角和及外角和定理的探索和应用 ;1．三角形的定义：在平面内，由不在同一直线上 的三条线段首尾相连组成的封闭图形叫三角形。 2.三角形的外角：三角形的一边与相邻边的延长线组 成的角叫三角形的外角。 3.三角形内角和为180°，三角形外角和为360° 4．仿照三角形定义，说出“四边形、五边形…n边 形”的定义。 多形的定义：在平面内，由不在同一直线上的 若干条线段首尾相连组成的封闭图形叫多边形。 多边形的内角和及外角和又是多少呢？ ;二、探究多边形内角和定理;即时练习1：求出五边形的内角和。;2．完成下面的表格：;结论： 从n 边形的一个顶点可以引出（n-3) 条对角线，把n 边形分成(n-2) 个三角形。 从而得出：n 边形的内角和是180°(n-2) 。 ;即时练习2 ①．如图，四边形ABCD中， ∠A+∠C=180°， ∠B与∠D的关系_________ ②．一个多边形的内角和为1440°， 则它是_____边形. ;3．多边形内角的一边与另一边的反向延长线所 组成的角叫做这个多边形的外角。;方法Ⅰ：类比探究多边形的内角和的方法， 由三角形、四边形、五边形…的外角和填表；;即时练习3： ①.n边形的外角是72°，则n=__ __, 内角和___________. ②．一个多边形的边数每增加1条， 则它的内角和将增加__________. 外角和____________. ;四　正多边形;即时练习4 1.长方形，菱形是否是正四边形？ 2. 正六边形的的每个外角= ，每个内角= 。 3.一个正多边形的每个内角都是150°， 则它的边数是 。 ;例1.已知四边形ABCD中，如果 ∠A: ∠B: ∠C: ∠D =1:2:3:4. 求各角的度数。;例2.已知一个多边形的每一个内角都比其相邻 的外角大60°，这个多边形是几边形？;例3.一个多边形除去一个内角后，其余n-1个内角的 和是2016°，那么除去的内角是多少度，这个多边 形是几边形？;六.　知识方法小结 1.说出多边形，正多边形的概念。 2.n边形内角和=180°（n-2）, n边形外角和=360°， 正n边形的内角=;七.达标检测 1.过正五边形的一个顶点可以连接 条对角线，把五 边形分割成 个三角形，内角和= ，外角和= ， 每个内角= 。 2.如果一个多边形的边数增加1，则内角和增加 ， 外角和 ；若n边形的边数增加一倍则内角和增加 。 3.一个多边形的内角和是1080，则边数是 。 4.一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍， 它是几边形？ 5.多边形的内角和与一个外角的总和为1350， 求多边形的边数。;挑战自我： 1 .右图是三个不完全相同的正多边形 拼成的无缝隙、不重叠的图形的一部 分，这种多边形是几边形？为什么？ ? 2. 剪掉一张长方形纸片的一个角后,纸片还剩几个角? 这个多边形的内角和是多少度? ? 3．在四边形的四个内角中，最多能有几个钝角？ 最多能有几个锐角？在n边形的n个内角中， 最多能有几个钝角？最多能有几个锐角？ ;